【编者按】当前我校正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照党中央、自治区党委和学校党委的决策部署，主题教育要加强正面引导，要选树宣传先进典型，尤其要宣传坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，形成学先进、当先进的良好风尚。
此次邀请我校奉献在教学、科研、育人、服务等领域的一批优秀教师和教育工作者、在成长成才、创新创业、志愿服务等方面表现突出的优秀学生代表，与他们一起共话初心，聆听他们的奋斗故事，感悟他们的使命担当，宣传他们干事创业、努力成才的精神，推广他们可复制可普及的好经验，鼓励全校教职工以这些身边可信可学的先进人物典型为榜样，自觉承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的使命职责；引领学生党员和广大学生自觉对标先进、立足自身、成长成才，拥抱新时代，实现新作为，做有理想、有本领、有担当的时代新人。
十年树木，百年树人。教书育人，非一朝一夕之功，唯有长年累月持之以恒，倾尽才华与心血，方可育成桃李。我校南宁分校马华菊教授正是这样一位用一生无悔的坚守奉献于教书育人事业的自治区优秀教师。
亲切谦和 爱岗敬业
马华菊于1992年到桂林理工大学南宁分校工作，主要从事环境工程和金属冶金相关专业教学及冶金资源综合利用与环境工程研究。对于工作，她有很强的事业心和责任感，有很好的团队合作精神，尊重他人，顾全大局，甘于奉献，关心教师，爱护学生。在年度考核中曾连续6年评为优秀，曾获得桂林理工大学南宁分校“优秀党员”“优秀教研室主任”“优秀班主任”“就业工作先进个人”等荣誉称号。她所在教研室，在她的带领下一度被评为桂林理工大学南宁分校优秀教研室，所带班级曾获“先进班集体”、“五四红旗团支部”等荣誉称号。
在南宁分校整个校园里，无论是老师还是学生，总是喜欢亲切地称呼她为“马老师”。她，脸上总带着笑容，对每一个人都是充满了尊重和耐心，有着润雨无声的亲切谦和，无声无息地感动、感染着身边的人。
甘于奉献 勇于担当
马老师有较强的组织、教学和科研能力，在教学、科研、专业建设、课程建设、实验室建设、学生就业等方面都取得了突出的业绩。
她全面负责专升本《环境工程》和高职专科《环境工程技术》两个专业的建设；主持和参与完成了冶金化工虚拟仿真实验教学中心、废水处理实训室、大型仪器室等12个实验实训室近480万元建设，其中冶金化工虚拟仿真实验教学中心被评定为自治区级虚拟仿真实验教学中心。
她主持或参与教改课题32项，其中主持完成省部级教改课题1项，主持完成校级课题6项，主要参与广西高等教育教学改革工程项目等教改课题23项，主持或主要参与科研项目12项，主要参与广西高校科研项目等科研11项；公开发表论文40篇，其中第一作者（通讯作者）26篇，中文核心论文12篇，自治区优秀论文8篇，合著一篇论文（排名二）被ISTP收录1次，取得实用新型专利4项，荣获广西职业教育自治区级教学成果奖、全国职业院校信息化教学大赛等各类教学奖励40余项，指导学生参加职业院校技能大赛获区级以上奖项11项，荣获第三届全国有色金属行业职业院校学生技能竞赛优秀指导教师、讲课比赛优秀授课教师等各种荣誉称号10余次。
她非常重视对青年教师的培养，先后分别指导了梁宁、蓝梓铭、黄文富三名青年教师。在指导过程中，把自己的经验及积累的资料毫无保留传授给他们，使他们很快成为了专业的骨干教师。在精心指导下，三位青年教师多次在全国、区级信息化比赛获奖。梁宁被评为“十佳授课教师”，现任环境保护教研室主任；黄文富现任环境保护教研室副主任。
兢兢业业 匠心育人
任教以来，马老师不断吸取学科的最新成果和前沿知识，使自己专业知识的更新能与时俱进。作为一名高等学校的教师，她始终以教书育人为己任，做到为人师表，勤勤恳恳，勇于实践和创新，不断提高教育教学水平。作为班主任和专业教师，坚持以德育为首，加强班风、学风的建设，培养学生良好的意志品质。马老师主讲《水污染控制技术》《环保设备设计与应用》等6门专业课程，近五年总课时数达2205学时，教学工作量年均441学时，教学效果优良。
她先后担任6个班的班主任，在教书育人的同时注重学生意识形态构建，帮助他们树立正确的人生观、价值观和就业观，培养学生团结互助、自强不息、吃苦耐劳的精神，加强班风、学风的建设。她带领过的环境工程2014级共29个学生，3人考取研究生。她积极为毕业生推荐就业岗位，所带毕业班的就业率均达95%，3次评为优秀班主任，荣获就业工作先进个人称号3次。
在南宁分校，认识马老师的人，谈到她，总是充满了敬意和敬佩。敬佩她对教育事业满腔热情，几十年如一日地坚守在教育的第一线；敬佩她始终如一的积极上进、不惧艰辛，一次又一次地勇攀高峰；敬佩她待人接物总是让人如沐春风。
谈到从教27年的感悟，她坚定地说：“教书育人，是我一生无悔的坚守！”
