台湾勤益科技大学代表团到访我校 4月18日上午,台湾勤益科技大学人文创意学院院长宋文沛教授一行8人到访我校。学校副校长陈学军在屏风校区教八楼三会议室接待了来访客人,我校对外交流及相关学院负责人参加了座谈会。 陈学军副校长对宋文沛院长一行的到来表示热烈欢迎,并介绍了我校的历史沿革及学校国际教育和对外合作交流的情况。他指出,近年来我校持续加大开放办学力度,先后与20多个国家和地区的多所高校和
【桂工讲坛第372讲】陕西师范大学陈答才教授讲座 主讲题目:马克思主义的学科意识与科研素养 主讲人:陕西师范大学博士生导师陈答才教授 时间:2016年4月19日(星期二)下午14:30-16:30 地点:雁山校区07325 主办单位:马克思主义学院 欢迎广大师生前往参加!
一所学校的发展蓝图,亦是每一位师生的美好梦想,总会在学校发展历史的重要时刻显示出特别的意义。历时一天的桂林理工大学二届五次教职工暨工会会员代表大会在圆满完成各项议程后,于昨日胜利闭幕。大会总结回顾了“十二五”期间学校的发展成就和宝贵经验,深入分析了学校“十三五”时期面临的历史机遇与现实挑战,审议通过了倍受全校师生关注的《桂林理工大学“十三五”教育事业发展规划》。大会取得了圆满成功,必将对学校今后
音乐家宁林教授到我校讲学 由校团委、校工会、校美育研究所举办,土建学院团委承办的《声乐艺术创谈》学术讲座暨第五期教职工沙龙“歌唱与养生”,4月17日晚在屏风校区南校区礼堂举行,解庆林校长出席讲座,近500位师生员工、声乐艺术爱好者到场享受了一场精彩的艺术盛宴。讲座由艺术学院副院长、高校美育研究所所长李君老师主持。 讲座伊始,大家欣赏了宁林老师作曲并由戴玉强和王莉在文化部晚会合唱的《爱你
我校首次参加美国大学生数学建模竞赛喜获佳绩 近日,从美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)官方传来喜讯,由我校土木与建筑工程学院蒋春松和宾国澍老师指导的两支参赛队,喜获二等奖和成功参赛奖,其中获二等奖的队伍由土木实验13-1班的南卓君、黄永萍和土木实验14-2班周敬凯三名同学组成。今年我校为首次参赛。 据悉,MCM/ICM是唯一的国际性数学建模竞赛,也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。该项
我校二届五次教职工暨工会会员代表大会胜利闭幕 4月17日下午,我校二届五次教职工暨工会会员代表大会在圆满完成各项议程后胜利闭幕。校领导张学洪、解庆林、王赣华、孙宁、肖岳峰、陈学军、周国清、梁福沛、王敦球、曾繁荣、张鹏、张劲松出席闭幕式。大会正式代表、列席代表、特邀代表近200人参加了会议。学校党委副书记、工会主席王赣华主持闭幕式。 闭幕式上,代表们表决通过了校长工作报告、财务工作报告、《桂林
学校举行广西大学生环保创新创业论坛启动仪式 暨博世科环境学院揭牌仪式 4月16日,由学校环境科学与工程学院联合区内外高校、知名企业举办的广西高校环保创新创业论坛暨博世科环境学院揭牌仪式在学校雁山校区隆重召开。广西团区委副书记刘玄启,学校副校长王敦球,广西博世科环保科技股份有限公司总经理宋海农,桂林溢达纺织有限公司副总经理徐衍宁,桂林市团委副书记、桂林市青年企业家协会会长张园,华中农业大学
清华大学史静寰教授为我校师生作精彩报告 4月15日上午,清华大学史静寰教授应邀做客我校“名师讲坛”,在屏风校区图书馆报告厅为我校教师作题为“全球化时代的学习革命与大学教育教学”的主题报告。会议由梁福沛副校长主持。肖岳峰副校长、教务处、学工处(团委)、发规与质监中心全体人员,各学院副书记、副院长、教研室主任、学工组长、任课教师共160多人到场聆听学习。 史静寰教授围绕大学教育教学这一主题
4月14日下午,学校副校长梁福沛到艺术学院检查指导工作。 梁福沛副校长在艺术学院领导班子的陪同下参观了桂林理工大学艺术馆,听取了学院党政主要负责人对艺术馆的情况介绍及近期和中长期建设规划。随后,梁副校长来到博雅楼美术馆,观摩了正在进行的设计基础教学研讨沙龙,听取了学院对学科专业建设、课程改革、人才培养、教学条件建设等方面的汇报。 在听取了艺术学院负责人专项工作汇报后,梁福沛副校长要求
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题目:众包技术一种集体智慧的闪亮展现 主讲人:桂林理工大学牛秦洲教授 时间:2016年4月19日(星期二)下午 14:30-15:40 地点:雁山校区02507 主办单位:信息科学与工程学院 欢迎广大师生前往参加! 主讲人简介: 牛秦洲(1956-),教授,主要研究制造业信息化,人工智能。发表学术论文60多篇,其中SCI/EI收录10篇,主持和承担了“基于C-K
南京大学林闽钢教授做客桂工讲坛 4月14日上午,应我校人文社会科学学院邀请,南京大学政府管理学院林闽钢教授做客桂工讲坛,在雁山校区图书馆报告厅为我校师生带来主题为“超越‘行政有效,治理无效’的困境”的学术讲座。讲座由人文社会科学学院副院长彭正波主持。学院部分教师、研究生及本科生聆听了报告。 讲座上,林闽钢教授紧紧围绕我国当前所出现的“行政有效,治理无效”的困境,从国家治理体系及治理能力
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