10月8日,学校与雁山区校地合作座谈会在雁山校区15栋201会议室召开。学校党委书记农毅,党委副书记、校长王敦球,雁山区委书记唐德华,区委副书记、区长张莉彬出席座谈会并讲话。双方围绕建立健全校地常态化合作机制,深耕教育发展、产业升级等合作领域,实现互利共赢,聚力推动区域经济社会高质量发展深入交流。会议由学校党委常委、副校长罗盛锋主持。座谈会现场农毅对唐德华、张莉彬一行的到来表示热烈欢迎。他指出,雁山区...
编者按:七秩弦歌不辍,薪火笃行不怠。70年前,桂林理工大学应国家“一五”计划重工业建设而诞生于八桂大地。70年来,学校始终与国家发展同频共振,历经五改归属、十易校名,从单科性地质中专成长为八大学科协调发展的多科性大学,一代代桂工人秉持地质报国初心,以实干笃行书写了与时代同向、与祖国同行的奋斗史诗。值此桂林理工大学迎来建校七十周年之际,特开设【喜迎校庆 历史回眸】专栏,系统梳理学校七十载办学脉络,撷取...
为深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,组织引导广大师生积极参与消费帮扶,9月30日,学校在屏风校区组织开展“暖心助农、携手同行”灌阳县农特产品进校园展销活动,校领导农毅、韦学敏、黎贞崇、曾繁荣、王磊出席展销活动并带头购买农特产品。校领导在活动现场了解展销会情况校领导深入活动现场详细了解展销会产品展出、销售情况,与参展农户、企业代表亲切交流,鼓励大家立足生态资源优势,做强特色农产品产...
9月30日,学校在屏风校区召开党建工作例会,深入学习贯彻习近平党建思想,落实基层党建“十个一”要求,推动学校基层党建工作提质增效。学校党委书记农毅主持会议并讲话。自治区纪委监委驻学校纪检监察组组长,学校党委副书记、纪委书记韦学敏,学校党委副书记、统战部部长(兼)黎贞崇出席会议。学校党委职能部门主要负责人,各二级党委书记、专兼职组织员参加会议。农毅强调,要把学习贯彻习近平党建思想作为当前和今后一个时...
10月1日上午,学校分别在桂林雁山校区、屏风校区和南宁空港校区同步举行庆祝中华人民共和国成立77周年升旗仪式。学校党委常委、副校长唐壮东出席雁山校区主会场仪式并讲授爱国主义专题微党课。学工部(处)、校团委全体干部,各二级学院分管学生工作的党委副书记,学工组长、团委书记,相关年级辅导员以及全体2026级在校专科生、本科生、研究生参加升旗仪式,共庆祖国七十七周年华诞。雁山校区升旗仪式现场屏风校区升旗仪式现场...
金秋送爽,丹桂飘香。9月29日下午,桂林理工大学2026年来华留学生开学典礼暨入学教育大会在屏风校区文化活动中心举行。学校党委常委、副校长唐壮东出席大会并讲话。桂林市公安局七星分局、出入境管理支队相关领导,学校相关职能部门和二级学院负责人,外国语学院(国际教育学院)领导班子、教师代表及来华留学新生参加本次活动。唐壮东代表学校向全体来华留学新生表示热烈欢迎。他希望新生叩问初心立大志,做胸怀天下的筑梦人;...
9月30日上午,我校在雁山校区体育场举行2026级本科新生军训总结大会。校领导罗盛锋、唐壮东,承训部队、桂林市消防救援支队相关领导出席大会。学校军训工作领导小组成员、各二级学院党委副书记在主席台观礼。军训旅全体教官、指导员及全体2026级参训学生参加大会。上午8时,军训总结大会如期举行,伴随着雄壮嘹亮的国歌,全场肃立。欢送教官环节中,2026级全体参训学子整齐肃立、庄严敬礼,以此感念全体教官连日来的悉心指导与...
9月29日下午,学校第四届党委第一轮巡察工作动员部署会在雁山校区第三会议室召开。自治区纪委监委驻学校纪检监察组组长,学校党委副书记、纪委书记、巡察工作领导小组副组长韦学敏主持会议并讲话。组织部、校纪委、巡察办负责人,第一轮巡察组全体成员,被巡察单位领导班子成员、教职工代表参加会议。会议强调,要提高政治站位,全面贯彻落实习近平党建思想,以及习近平总书记关于广西工作论述的重要要求,精准把握巡察工作的政...
秋风送爽,迷彩戎装。9月10日起,桂林理工大学雁山校区2026级全体新生正式开展为期二十一天的军事技能训练。桂工学子在军事课堂中浸润思想、在汗水中磨砺意志品格、在严格训练中厚植家国情怀,以昂扬姿态书写新时代青年的青春答卷。思想领航:军事课堂夯实国防观念军训伊始,系列专题理论课在雁山校区新体育馆陆续开展。课程涵盖学习贯彻习近平强军思想、国家法治宣传教育、国家安全形势、爱国主义教育、铸牢中华民族共同体意识...
9月23日,学校在屏风校区教八楼三楼会议室召开交叉学科创新团队建设座谈会。学校党委书记农毅,党委副书记、校长王敦球出席会议并讲话。党办校办、人事处、发规处、科技处、研究生院相关负责人以及各交叉学科创新团队负责人参加座谈。会议由学校副校长龙飞主持。座谈会现场会上,六个交叉学科创新团队代表依次汇报团队建设方案,围绕研究方向与交叉领域、发展规划与预期成效、困难瓶颈与保障诉求等方面作分享交流。自由交流环节...