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广西教育系统开展学习型党组织建设活动简报2011年第24期
报道我校“五注重、五强化”深入推进学习型党组织建设
广西高校思政管理平台链接:http://jcyk.myclub2.com/NetworkCultureMonth/View.aspx?ID=92267
学习型党组织建设活动开展以来,桂林理工大学党委认真贯彻落实上级文件和会议精神,紧紧围绕学校建设特色鲜明的高水平理工大学奋斗目标,加强领导,真抓实干,以“五注重、五强化”扎实推进学习型党组织建设工作,有力地促进了学校各项事业的健康发展。 一、注重统筹安排,强化组织领导 学校党委高度重视,坚持科学周密谋划,统筹安排部署,强化对学习活动的组织领导,采取有力措施,有条不紊地推进学习型党组织建设活动的开展。一是制定了《关于推进学习型党组织建设的实施意见》,并成立建设学习型党组织领导小组。形成党委统一领导,职能部门分工负责,各司其职的工作格局。二是整体布局,统筹协调,把大力推进学习型党组织建设与深入贯彻落实科学发展观紧密结合起来,与开展创先争优活动、党组织建设年活动和“结对共建、先锋同行”活动紧密结合起来,与深入贯彻落实学校第一次党代会精神推进学校各项工作顺利开展紧密结合起来。三是各级党组织切实把推进学习型党组织建设工作摆在突出位置,各级党组织领导坚持率先垂范,带头学习,落实制度;坚持贴近实际,“按需进补”,缺什么知识补什么知识;坚持加强指导,做到一级抓一级,一级带一级,确保学习活动有序开展。四是为党员干部订购了《建设学习型党组织学习读本》等一批学习辅导资料,为学习活动的顺利开展创造良好的条件。 二、注重平台建设,强化活动实效 一是坚持开展好校、院两级党委中心组定期学习活动,确保领导班子成员先学一步、学深一些。二是坚持围绕中心,分类推进,抓好培训。把学习贯彻学校党代会精神作为学习重点,围绕建设特色鲜明的高水平理工大学这一中心任务,针对学校中层领导干部、党支部书记、党务管理干部、普通党员开展专门培训,提高各级党务干部的政治素养和服务大局、服务基层的能力。三是开展讲坛、论坛活动。邀请了有关专家学者核领导作客学校“屏风大讲坛”与“雁山大讲坛”,为学校师生作专题学习讲座和形势政策教育报告。四是组织开展观看廉政教育专题片活动,使广大党员干部进一步增强了拒腐防变、主动学习的意识,牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观。五是发挥网络及时、快捷、方便等优势,实现学习信息发布、资料共享、交流讨论,搭建学习型党组织建设活动网络平台,拓展学习活动空间。 三、注重讲学促学,强化榜样带动 校、院两级领导率先垂范,带头讲学促学,做学习型党组织建设的积极促进者。校领导在中层干部培训班上围绕如何建设特色鲜明的高水平理工大学为学员们作辅导报告,并为2010级本专科新生作入学教育专题辅导。各学院党政领导干部以学院职工大会、党员大会、新生入学教育为契机,积极进行讲学。校、院两级领导带头讲学,以身示范,在讲学中提升了自身的理论素养和知识水平,同时也鼓舞和带动了全校党员积极投身于学习型党组织建设活动中,争做学习型党员。学校组织优秀教师宣讲报告会、优秀党员学生先进事迹报告会,追求进步,励志成才。 四、注重联系实际,强化学用结合 学校党委坚持把建设学习型党组织与解决实际问题、推动学校发展紧密结合,围绕中心工作开展调查研究活动,努力做到学用结合。一是学校领导分别带队深入广西各地特别是北部湾经济开发区进行产学研调研,促进学校更好地服务广西新发展。二是学校领导带头,深入各单位、各部门进行教风学风建设、机关工作作风建设、党建与思想政治工作专题调研和检查指导,促进了教风学风与机关工作作风的进一步优化和党建与思政工作的进一步科学化。三是学校组织各二级学院相关领导分别带队对学校毕业生进行跟踪调查,为摸清人才社会需求、学校毕业生就业质量和毕业生素质能力适应性搜集第一手信息,促进人才培养质量的提高。 五、注重氛围营造,强化学习动力 学校利用网站、广播电台、校报、橱窗、宣传栏等途径和形式,积极联系《中国教育报》、《广西日报》、《桂林日报》等各级媒体,大力宣传学习型党组织建设中涌现出来的先进典型和好做法、好经验,为学习型党组织建设的健康开展营造了良好的舆论氛围,也激发了广大党员干部的强大学习动力。
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