桂工要闻

桂林理工大学扎实推进党组织建设年活动的开展

为进一步增强学校各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高学校党建工作整体水平，根据《自治区党委办公厅印发〈关于在全区开展党组织建设年活动的意见〉的通知》和《自治区党委组织部、自治区高校工委关于印发〈全区高校党组织建设年活动实施方案〉的通知》精神，学校党委高度重视、精心组织、认真研究，制定了学校党组织建设年活动实施方案，成立了专门的组织机构，通过专题学习、广泛调研、辅导报告、会议研讨等多种方式，扎实推进学校党组织建设年活动的有序开展，取得了实实在在的成效。

一、2010年度党组织建设年开展基础性活动
根据学校党组织建设年活动进程安排，在完成动员部署后，进一步从成立机构、制定方案、加强学习、专题调研、会议研讨等五个方面开展工作。
一是成立领导机构，切实加强对党的基层组织建设年活动领导
为加强对党组织建设年活动的指导，学校专门成立了由党委书记任组长，党委副书记任副组长，党委委员和党委职能部门领导为组员的党组织建设年活动领导小组。领导小组下设办公室，从党办校办、组织部、宣传部等相关部门抽调专职人员，作为党组织建设年活动领导办公室成员，发挥各自特长协调指导学校党组织建设年活动的开展。学校各二级党组织也积极响应党委号召，分别成立了由党委（直属党支部）书记担任组长的党组织建设年活动领导小组，在学校党组织建设年活动领导小组的指导下，指导本单位（部门）党组织建设年活动的组织实施。
二是制定活动方案，确保活动有力有序进行
学校党组织建设年活动领导小组在深入调研的基础上，制定了学校党组织建设年活动实施方案，指导学校党组织建活动的开展。学校各二级党组织结合单位（部门）实际和学校开展党组织建设年活动实施方案，研究制定单位（部门）党组织建设年活动的具体方案。活动方案目标要求具体化、建设内容项目化、工作任务责任化。方案制定后，还采取适当的方式向所在单位（部门）党员、群众公布，认真听取广大党员、群众的意见建议。
三是召开动员大会，认真做好党的基层组织建设年活动思想发动工作
学校专门召开了全校党组织建设年活动动员大会，对开展党组织建设年活动进行动员部署，学校党委书记亲自到会动员，学校全体教师党员和学生党支部书记到场参会。通过召开动员大会，学校各级党组织和全体党员更加明确了开展党组织建设年活动的目的意义，了解了开展党组织建设年活动的工作思路和具体安排，迅速把思想统一到学校党委的决策部署上来。
四是组织专题调研，扎实抓好党的基层组织建设年调查研究阶段工作
学校各级党组织按照活动实施方案的要求，利用暑期实践、调研、考察等活动，深入基层、深入党员、深入师生群众，学校党委副书记还组织党委职能部门领导深入学校各二级党组织，开展党建工作专题调研，通过调研，摸清了学校当前党建工作特别是基层党组织建设的情况，通过召开座谈会等形式，广泛听取基层党组织和广大党员、群众的意见和建议，找准学校党组织建设中存在的突出问题，有针对性地研究提出固本强基、克难治薄的对策建议。在此基础上，研究提出解决办法和具体措施。
五是开展专题研讨，有效推进党组织建设年活动的开展
为提高在党组织建设年活动的实效，学校党委党员组织广大党员集中学习党建工作的理论政策，学习方式在个人自学的基础上，以理论学习中心组、党支部等为单位，采取专题辅导、学术报告、研讨交流、组织生活等多种形式进行，在集中学习的基础上，学校党委召开了学校党建工作会议，会议总结了学校党建工作近几年取得的成绩，发现了存在的不足，二级党组织代表分别从学科建设推动基层党组织建设、基层党建工作创新等多个方面进行了典型发言，会议研究制定了学校下一阶段进一步党建工作方案，有效推进了党组织建设年活动的开展。

二、2010年度重点工作和取得的具体成效
学校本年度开展党组织建设年活动在按照活动方案完成规定动作的基础上，重点抓好健全班子、加强学习、完善制度、教育培训和树立典型等五个方面的工作，取得了一定成效：
一是通过健全班子，巩固活动的组织基础
为加强基层党组织建设，学校党委以党组织建设年活动为契机，开展了中层干部换届和科级干部调整工作。干部换届和调整严格遵循《干部选拔任用工作条例》等文件规定，做到“四坚持”、实行“四公开”、推行“四差额”、探索“四创新”，认真落实党的干部政策，尊重广大群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，营造公开、平等、竞争、择优的用人环境。换届调整完成后，学校各级党组织还开展了支部委员的补选工作。通过干部换届和支委补选，进一步充实了学校基层党组织的干部队伍，优化了基层党组织结构，激发了基层党组织活力。
二是通过加强学习，突出活动的核心内容
为提高学校各级党组织和全体党员加强党组织建设的能力，学校党委专门部署了专题学习活动，通过举办培训班的形式，提高各级党组织和党员领导干部的创先争优能力。学习活动从三个层面开展：一是学校党委中心组主动学，将创先争优活动相关文件、新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等列入党委中心组学习的主要内容，通过自学、研讨、考察、调研相结合的方式，提高党委中心组成员开展党组织建设年活动的能力。二是学校党政领导干部专题学，学校专门举办了中层领导干部培训班，培训班分中层正职和中层副职两期开展，采取封闭教学、专题研讨，主题发言和撰写心得相结合的形式，结合本部门本单位的实际广开言路，共谋学校党组织建设活动开展的具体措施。三是基层党支部和党员认真学，学校各基层党支部结合学校制定的党组织建设年活动实施方案和支部工作实际，认真开展学习活动，学习活动覆盖到基层党支部的每一个成员，对于外出访学、深造和实习等不在校的党员，利用电话、网络、QQ等通讯工具将学习材料发到其手中。
三是通过挖掘典型，发挥示范引导作用
学校党委以正在开展创先争优活动为契机，在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，为基层党组织建设树立模范标杆。学校一批默默奉献在教学、科研、育人、服务等领域的优秀人物在创先争优活动中涌现出来，这些优秀的党员代表在各自的岗位上充分发挥着骨干带头作用和先锋模范作用。学校为营造尊师重教的良好氛围，“教师节”前夕，学校表彰了10名“优秀教师”和10名教师“优秀青年教师”。学校党委始终认为：党员个人争优还不够，还要把身份亮出来，作用发挥出来，形象树立起来。通过自身的争优激发所有教职员工的工作热情，让原来工作积极的更有干劲、工作一般的有压力、工作落后的有紧迫感，并最终见贤思齐。为此，学校党委部署了一系列用优秀人物引领广大党员干部创先争优的活动。首先，充分发挥网络、橱窗、报纸、广播等媒体作用，开辟宣传专栏，出版宣传专刊，及时将优秀人物展示在群众面前，广泛宣传他们的先进事迹；其次，分别在屏风校区和雁山校区组织了2010年度优秀教师事迹宣讲报告会，让优秀人物现身说法，通过用身边事教育身边人，让创先争优活动学有标杆，赶有榜样，进一步推进党组织建设年活动的开展。
四是通过教育培训，增强活动开展的动力
针对领导干部的教育培训以制度化的形式确立下来，明确规定学校中层干部每学期集中培训不得少于一次。今年学校共举行了四期领导干部培训班，每位学员都认真撰写心得体会，并填写了《干部培训班学员登记表》。组织部将个人培训情况记录在干部培训个人档案中，作为干部提拔任职考察时的重要任用依据之一。通过外出学习、封闭式培训的培训模式，采用多种培训方式，有针对性地开展好培训工作，充分激活了干部的学习热情，提高了干部的工作效率和工作质量。另外，学校还高度重视对党务工作者的培训，先后举办了教工党支部书记培训班、学生党支部书记培训班、党务工作干部培训班、党务系统管理干部培训班，通过对不同层面的党务工作者有针对性的培训，为基层党组织建设打下了良好的基础。
五是通过完善制度，构建活动长效机制
根据党组织建设年活动推进安排，今年是党建工作制度建设年，学校从当前工作实际出发，组织开展了调研、考察等活动，通过走访区内外高校，交流学校党组织建设工作经验，学习好的做法。学校利用暑期时间，开展相关制度的制定和完善工作，截止目前已出台了《桂林理工大学二级党组织考核办法》、《中共桂林理工大学委员会关于进一步加强和改进党组织建设的意见》、《中共桂林理工大学二级党组织考核办法》、《桂林理工大学党政领导干部选拔任用工作实施细则》、《桂林理工大学党员领导干部联系高层次人才暂行办法》、《中共桂林理工大学委员会加强和改进党支部建设的意见》、《桂林理工大学发展党员工作暂行规定》其余相关党建规章制度还在进一步修行和完善。为激发党务干部从事党建工作的热情，提高学校党建工作规范化和科学化水平，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党组织在推动学校事业发展中的政治核心作用，学校党委研究决定为考核合格的兼任二级党组织书记和基层党支部书记的教职工增设党建工作津贴，津贴以年度为单位进行发放。党建工作制度和条例的建立，为学校党建工作提供了规范和依据。

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