桂工要闻

桂林理工大学实行“四项工程”扎实推进基层党组织建设

桂林理工大学高度重视基层党组织建设，通过开展党建研究工程、制度建设工程、学习型党组织建设工程和推进创先争优活动工程，努力将党的政治优势转化为学校发展的动力，进一步加强了学校基层党组织建设。

一是实行党建研究工程，为基层党组织建设提供思想引领。学校党委高度重视党建研究工作，将党建研究工作作为提高基层党组织建设科学化水平的重要手段。一是认真组织好各类党建课题的申报工作。学校党委组织部和党建学会积极动员广大党务工作者做好课题申报工作。近三年来，学校共获得教育部人文社会科学研究（纪念建党90周年）专项课题一项，广西党建研究课题A类4项，B类课题11项，C类课题4项。二是学校党委专门设立党建和思想政治教育课题研究经费，鼓励教职工开展党建与思想政治教育研究工作，三年来共立项课题76项，已结题22项。同时积极参加桂林市党建研究会的课题研究工作，一大批理论成果在桂林市党建研究会上获奖，学校党建学会连续三年获得桂林市党建研究会先进学会。三是重视党建思政工作调研，今年在全校范围内开展党建与思想政治工作调研，查找存在的问题和不足，并加以研究解决。通过上述措施，为学校做好党建和思想政治教育工作提供理论指导和依据。

二是实行制度建设工程，为基层党组织建设提供有力保障。一是学校党委结合新形势下党建工作的新特点，对党建工作文件进行了认真修订和完善，先后修订了《中共桂林理工大学委员会发展党员工作暂行规定》、《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》、《桂林理工大学关于加强和改进党支部建设的意见》等文件，为基层党支部建设提供了有力依据。二是为激发党务干部从事党建工作的热情，提高学校党建工作规范化和科学化水平，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党组织在推动学校事业发展中的政治核心作用，学校党委研究决定为考核合格的兼任基层党组织书记的教职工增设党建工作津贴，津贴以年度为单位进行发放，党建工作制度和条例的建立，为学校党建工作提供了规范和依据。

三是实行学习型党组织建设工程，为基层党组织建设提供理论基础。桂林理工大学党委在深入推进学习型党组织建设中，积极探索抓班子、抓重点、抓载体、抓落实、抓宣传的工作机制，着力在增强示范性、指导性、针对性、实效性和辐射性上下功夫，先后举办了四期领导干部培训班，学校党委书记和校长围绕“建设特色鲜明的高水平理工大学这一中心任务”亲自为处级干部做报告和讲座，形成了“学校领导带头学、中层干部争着学、普通党员跟着学”的良好学习氛围，增强了广大干部建设特色鲜明的高水平理工大学的责任感与使命感，有力地推动了学校学习型党组织建设的深入开展。另外，学校党委高度重视对党务工作者的培训，先后举办了教工党支部书记培训班、学生党支部书记培训班、党务工作干部培训班、党务系统管理干部培训班，通过对不同层面的党务工作者有针对性的培训，提高党务干部的政治素养，提升党务干部服务大局和服务基层的能力。积极实施“大学生党的基本知识教育工程”、“预备党员”和“教工积极分子培训”三大工程，不断提高党在普通学生和教工当中的影响力，激发他们的入党积极性，努力建设一支数量充足、质量较高的入党积极分子队伍，为学校科学发展提供有力保障。

四是推进创先争优工程，为基层党组织建设树立模范标杆。学校党委确立了以“深入学习实践科学发展观，争当育人先锋，共创一流业绩，建设特色鲜明的高水平理工大学”的创先争优活动主题并，认真组织开展创先争优活动，着力通过活动的开展，在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。与此同时，一批默默奉献在教学、科研、育人、服务等领域的优秀人物在创先争优活动中涌现出来，这些优秀的党员代表在各自的岗位上充分发挥着骨干带头作用和先锋模范作用。学校为营造尊师重教的良好氛围，“教师节”前夕，学校表彰了10名“优秀教师”和10名 “优秀青年教师”。学校党委始终认为：党员个人争优还不够，还要把身份亮出来，作用发挥出来，形象树立起来。通过自身的争优激发所有教职员工的工作热情，让原来工作积极的更有干劲、工作一般的有压力、工作落后的有紧迫感，并最终见贤思齐。为此，学校党委部署了一系列用优秀人物引领广大党员干部创先争优的活动。首先，充分发挥网络、橱窗、报纸、广播等媒体作用，开辟宣传专栏，出版宣传专刊，及时将优秀人物展示在群众面前，广泛宣传他们的先进事迹；其次，分别在屏风校区和雁山校区组织了2010年度优秀教师事迹宣讲报告会，让优秀人物现身说法，通过用身边事教育身边人，让创先争优活动学有标杆，赶有榜样。

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