桂工要闻

桂工 开拓进取创辉煌

《今日南国》记者 谭湖 通讯员 章静

在美丽的桂林，有一所学府──桂林工学院，她已走过了半个多世纪的建设历程，积累了丰富的办学经验。她还不断提出新理念，在办学水平和教学质量上跻身于广西高校前列。
最近，记者慕名来到了这所学府。
走进校园，宽敞的校道绿树成阴，楼房校舍鳞次栉比，风格各异，错落有致，显得分外妖饶，迷人的校园与美丽的桂林山水相映成辉，可谓美轮美奂！
此时此刻，真让人为这座神奇高校的变化和辉煌的现实而浮想联翩……

“教学立校”促发展

桂林工学院是一所以工为主，理、管、文、经、法、农等7大学科门类协调发展的多科性教学型高等院校，面向全国20多个省市招生。现有院本部（屏风校区）、雁山校区、南宁分院三个校区。拥有专任教师900多人，其中高级职称教师400多人，研究生学历以上教师占专任教师总数的60%以上，有16人被国内重点高校聘为博士生导师。现设7个二级学院，10个系、部；有49个本科专业，35个硕士学位授权点；拥有全日制在校学生1.7万多名。自1956年创建以来，共为国家培养了10万多名各类高级技术和管理人才，先后承担国家级、省部级科研项目1000多项。目前，在研的国家自然科学基金和社会科学基金等国家级项目30多项，曾获国家科技进步特等奖，教育部科技进步一等奖，广西科技进步一等奖等多项奖励。
在国际合作方面，该学院可招收港、澳、台地区学生入校就读。同时，与美国辛辛那提大学、英国中英格兰大学等11个国家80多所高等院校、科研机构建立了友好合作关系。1995年起与英国皇家宝石协会联合办学，设在该院本部的FGA考点的教学质量一直名列世界各考点前列。
“高等教育作为经济社会发展的重要支撑，必须求得相应发展。”学院党委书记黎志逘深有感触地说，“高等教育主导者必须全面贯彻科学发展观，正确地判断面临的新形势，并根据建设富裕文明和谐新广西的要求，抓住机遇，认真谋划，大力推进，实现新发展、新跨越。”
那么，“桂工”是如何抓机遇、谋发展，又如何实现新发展、新跨越呢？“教学立校”，学院领导班子经过调研形成了这样的共识。近几年来，学院在办学过程中始终坚持育人为本、质量第一的宗旨，全院教职员工都坚持以转变教育教学思想为先导，不断强化教学工作的中心地位、教学改革的核心地位和教学投入的优先地位。在谈到培养学生能力上，黎志逘很自信地说：“我们以培养学生的综合素质和创新意识、实践能力为主线，以拓宽学生专业知识面、创新人才培养模式为重点，注重课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革，突出抓好课堂教学，不断改进实践教学，紧紧围绕学校加强教育教学质量行动计划，加强专业建设、课程建设、实践教学基地建设以及教学管理制度建设，进一步完善教学管理运行机制。”
院长赵艳林是一位有名的教授和博士生导师。1982年毕业于广西大学工业与民用建筑专业，1999年获西安建筑科技大学结构工程专业博士学位，长期在高校从事领导和教学及科研工作，有着丰富的管理和教学经验，特别在结构分析理论与方法、土木工程中的不确性决策理论与应用等方面的教学和研究工作有较深的造诣。1998年，他入选广西高校“跨世纪人才”、广西“十百千人才工程”第二层次人选，是享受国务院特殊津贴专家。现为国家重点学科“结构工程”学科的学术带头人之一。
正是有一批像赵艳林院长这样既有较高的教学水平、又有很深的科研功底的教师队伍，“桂工”的“教学立校”才得以真正体现，学院教学工作实现了新的突破。去年，他们采取了立项建设、动态管理、重点投入等措施，有效地促进了课程水平的提高。继2006年《基础地质学》获得国家级精品课程荣誉，成为广西第一门国家级本科精品课程之后，《水污染控制工程》和《测量学》于2007年成为国家级精品课程，至此，该院国家精品课程的数量名列全区高校第一。 “基础地质实验教学示范中心”已成为国家实验教学示范中心。目前学校有“分析化学”等自治区级精品（重点）课程10门；有自治区级优质（重点）专业13个，优质专业数量名列广西高校前列；教材《电子测量技术（第二版）》还被列入教育部“2007年度普通高等教育精品教材书目”，有8种教材获得国家“十一五”规划教材立项，公开出版教材在自治区高校优秀教材评奖中排名居各高校前列。多媒体教学课件建设也一直位居广西高校前列，共荣获国家级奖13项、省部级奖１５项。在2006年第六届全国多媒体课件大赛中，该院获得一等奖1项，二等奖2项；2007年第七届全国多媒体课件大赛中，该院资环系吴虹教授带领的团队制作的《遥感地质学》课件从全国310所院校报送的1244件参赛作品中脱颖而出，以95.75的最高分夺取高教理科组唯一的特等奖，勇摘全国多媒体课件“皇冠上的宝石”。

就业率年年走高

目前，我国大学生就业形势还是普遍严峻。但记者在桂林工学院采访时发现，多年来该院大学毕业生却连续保持高就业率，2004-2006年都保持在95%左右，学院已连续几年获“全区高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。2007年毕业生就业工作继续保持良好的势头，到9月中旬统计，本科生、专科生就业率已分别达93.98%、91.03%。
“桂工”与其它高校相比，既没有“天时”，也没有“地利”，可毕业生就业率却年年走高？院党委书记黎志逘告诉记者说，靠的就是学院上下齐抓共管，把就业观教育作为一项系统工程来抓；靠的就是提高学生综合竞争力；靠的就是健全就业服务体系……
　　桂林工学院对就业工作的重视，首先体现在由学校党委书记、院长亲自挂帅，把就业工作作为“一把手工程”，把毕业生就业工作作为一项战略性工作来抓。学院及各系（院）专门成立了就业指导工作领导小组，定期召开会议，研究策略。
　　为落实“一把手工程”目标，该院院长与各系（院）党政一把手签订毕业生就业工作目标管理责任状，明确要求各系（院）的毕业生初次就业率不能低于90%。各系（院）又将工作目标逐级分解，一级抓一级，层层抓落实。
　　明确了目标责任，学院把就业工作与干部业绩考核挂钩，实行评优、评先一票否决制，各系（院）在参加全院的先进集体评比时也实行“就业工作一票否决制”。
　　通过几年的努力，该院已初步形成“学校统筹全局，职能部门具体牵头，相关部门着力配合，各个系（院）层层落实，全校教师积极参与”的就业工作格局。无论是学院各级领导，还是普通教师，每个人都在尽己所能，想方设法地帮助收集就业信息并推荐毕业生就业。
　　学生综合素质是大学生就业之本，为此，该院在适时调整专业设置的同时，积极为学生开办各种类型的职业资格证的培训班。高职高专还把上岗证的培训列入教学计划，要求学生在毕业时持有“双证”：毕业证和1-2个上岗证。
　　“是骡子是马，拉出来溜溜。”学生竞争力如何，实践说了算。为提高学生的实际动手能力，该院积极组织学生开展各种课外科技活动。全国大学生挑战杯、全国大学生数学建模、全国大学生电子设计大赛等，都是该院学生小试牛刀的战场。
　　2004年以来，该院大学生科技活动成效显著，各种大赛获奖共77项，在第五至第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，共获奖23项，连续五届在广西区各参赛高校中名列第一。通过一系列活动，促进了学生综合素质的提高。
　　注重加强对学生的就业观教育和成才观教育，是学院一贯坚持的重要理念。该院开设了《思想品德修养》、《就业指导》等课，对学生实施全程化就业指导。
对于大一新生，学院重点进行成才观教育，邀请专家、教授与学生畅谈“做人与治学”的道理，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，确立职业理想。对于大二、大三的学生，着重加强综合能力培养和艰苦奋斗教育，积极为他们创造锻炼机会，增强其就业竞争力。对于大四学生，则主要围绕就业政策、就业形势、择业技巧、心理调适等方面展开教育，帮助他们正确评价自己，科学就业。
　　为给毕业生创造更多的就业机会，桂林工学院不是坐等用人单位上门招聘，而是走出去主动出击。仅去年，学院就派出10个小组赴华东、华南、中南、西南等地，收集用人岗位单位信息。经过多年的积累，该院招生就业处目前已拥有1300多家用人单位信息库。这些单位每年都会用不同的方式来挑选接收该院的毕业生。2007年2月，该院在广东东莞成功举办了2007年毕业生就业推介会，与会的60多家企业代表与学院相关院系进行了洽谈与磋商，并达成了用人意向和协议，他们为学院毕业生提供了200多个就业岗位。针对2007届毕业生人数显著增加、十个新专业首次有毕业生（本专科各五个）的就业压力和就业难度增大的情况，学院进一步加大就业指导和服务力度，加强就业信息网和就业实训基地建设，完善服务体系，创新服务手段，丰富服务内容，提高服务水平；继续深化校、系两级就业工作管理机制，以就业和社会需求为导向深化教学改革，提升学生的就业竞争力；加强学生就业、择业、创业教育，引导和鼓励更多的毕业生到西部、到基层就业和自主创业，积极推动毕业生充分、广泛就业，取得了明显的成效。
　　该院招生就业处还利用招生就业网站，及时向毕业生发布用人单位需求信息。同时，面向各个系（院）建一个QQ群，各系（院）分专业面向本系（院）毕业生建成一个QQ群系统，信息发布快捷方便。
　　与各大人才网站链接合作，进一步丰富和完善就业网的服务功能。该院已与“中国高校毕业生就业服务信息网”、“中国企业人才网”、“广西毕业生就业网”、“中国研究生就业网”等数十家网站达成了资源共享协议。
　　拓展国内就业基地，开辟国外就业市场，是桂林工学院拓宽就业市场的一大创举。2005年以来，该院与浙江台州、温岭、广州、深圳、东莞等地达成协议，商定该院可选派毕业生到这些地区管辖的企业去进行毕业实习、毕业设计，在实习过程中落实就业事宜。目前已有近百家中大型企事业单位成为该院的就业基地，有效解决了大批毕业生就业问题。
　　2005年，该院大学生艺术团访问泰国，为实现毕业生直通国外就业奠定了良好的基础。2006年，该院尝试在国际经济与贸易、外语等专业进行国外就业试点工作，也已取得了较好成效。

雁山新校区蕴育新辉煌

当记者刚踏入桂林时，就听到当地人流传着这样的佳话：桂林工学院去年12月底以来，仅用249天的时间就建成了一个87000平方米规模的建筑群，一个水、电、气、路等配套齐全，能够满足4000多名新生学习生活需要的崭新的雁山校区。
漫步雁山新校区，令人有一种舒适宜人的新感觉。尽管建设者们还在忙碌着，尽管这里的许多基础设施还需要建设美化，但两栋崭新的教学楼、三栋学生公寓楼已拔地而起，整个新校园已做好整体规划。陪同记者到现场采访的该院宣传部长于海平说：“这个崭新的校园，是我院发挥学科优势、结合社会人才需求和学院不断发展壮大的需要打造的，从2006年12月26日正式开工，到2007年9月15日第一期工程就竣工交付使用，建设速度目前在广西高校的新区建设中是最快的。全部工程均达到国家验收合格标准，其中基础和主体结构检测数据达到优良。”
在采访中，记者从学院的领导和指挥部工作人员身上，深刻地感受到那种“艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新”的“桂工精神”，也着实为桂林工学院依托自身专业的优势、凭借科学合理的管理、发扬开拓奉献的“桂工精神”所创造的佳绩赞叹不已。
桂林工学院是工科院校，学院土木系、资源与环境工程系、管理学院有许多与建筑工程有关的专业，有自己的科技服务机构，如建筑设计研究所、土木工程技术研究所、地质灾害勘察设计研究所、测量队、桩基质量检测技术研究所等，还有一大批建筑设计、工程测量、审图、环境评价、地质灾害评价、污水处理工艺设计、工程施工、工程监理、工程管理、道桥设计施工等方面的专业技术人才，院长赵艳林和指挥长肖明贵副院长本身也是建筑行业的专家。这些机构和个人在建设过程中的每一个环节，发挥着独特的作用，也因为他们的参与，保证了工程进度优质、快速而顺利地推进。雁山校区第一批工程建设比国家标准工期缩短了约35%。
“桂工”人有一笔最大的精神财产，那就是“桂工精神”。就是凭着这份精神，“桂工”人不等不靠，砺志自强，使一所名不见经传的中等专科学校一跃成为在广西乃至全国负有盛名和影响力的综合性本科院校。
新校区的建设工地条件极其艰苦，好天一身灰，雨天一身泥，尤其是初期没有办公条件时，每天早上8点，指挥部人员每人一个提包，拿着图纸在工地站着、走着，连坐的地方都没有。因为工地在郊外，风特别大，刚开工时正值冬天，穿着棉衣也还冻得厉害，下雨时更难，有时就只有在施工队的临时工棚里避避。
2007年4月办公室建好后，指挥部的同志有了自己固定的住所和办公场所，但由于工程进度紧迫，他们随即全天候地守在工地上，在简陋的平房中，上有老、下有小的各级领导和工作人员，像过学生生活一样6人同住。
但是他们工作没有打一点折扣：每天都要到工地巡视，一圈3小时走下来，衣服往往都结了盐；平时走路带小跑，挥汗如雨转工地是他们经常的状态，大家心里所想的只有一个念头：要实现新生入住这一铁定的任务，没有丝毫退路。难怪乎与新校区建设一同走过、与所有建设者同苦同累的指挥长肖明贵会经常一个人低声感叹：因为没日没夜地泡在建设工地，大家太辛苦了！太辛苦了！陈学军副指挥长在朋友聚会中因缺席太多而屡次“受罚”，其实朋友们何尝不知道，罚他也没用，他实在是走不开，因为负责的招投标工作正到了开标的关键时刻，他都没法给唯一的舅舅送终。陈慕杰处长那远在广东的老母亲也没能盼到见上儿子最后一面，陈慕杰怀着悲痛而内疚的心回家处理老母亲的丧事，当天下午六点刚处理完事情，他马上就赶九点的飞机回到了桂林，回到了工地。忍受悲痛与遗憾最深的莫过于负责审计的黄日辉，已近退休年龄的老黄从工程开工就泡在工地上，他妻子患严重的心脏病，因病情加重做了心脏手术，最后还因术后并发症去世。当时工程正进入最后的攻坚阶段，老黄只在爱人做手术的那几天能守护在旁边。老黄的妻子最后一定是带着遗憾走的，但她也一定会带着欣慰，作为一个老桂工人，她一定是理解了丈夫身上的责任。这样的事例还有很多很多，像邓工没法照顾年幼的女儿，王工和白工不能为准备中考和高考的孩子操心，等等。不管是奔波忙碌的一线人员，还是默默给予支持的家人，他们舍小家顾大家的情怀，都令人肃然起敬。是他们，用自己的行动，再一次诠释了敬业奉献的“桂工精神”！
行淘万漉历辛苦，吹尽狂沙终到金。看着拔地而起的教学大楼和宽阔平坦的道路，看着一座崭新的校园展现在眼前，回想起近300个艰苦的日日夜夜，可以毫不夸张地说，建设者们一片丹心可对天！

《今日南国》对我院的报道
报道原文扫描图：一　二　三　四