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抓住机遇 努力促进广西高等教育大发展
学院党委书记 黎志逘
新华网链接http://www.gx.xinhuanet.com/focus/2007-02/06/content_9244645.htm
广西日报链接http://epaper.gxnews.com.cn/gxrb/html/2007-02/06/content_248779.htm
建设富裕文明和谐新广西，是自治区第九次党代会提出的奋斗目标。高等教育作为经济社会发展的重要支撑，必须求得相应发展。
促进我区高等院校教育又好又快发展，既是必要的，也是可能的。其必要性、重大意义人所共知，不复赘述，仅就其可能性，即有利条件及如何趁势而上，谈一些看法。
加快推进工业化为高等教育提供了新机遇。自治区党委、政府把加快推进工业化城镇化作为我区加快发展的核心战略。这就为我区高等教育大发展提供新机遇，高等教育必须适应加快推进工业化建设的要求，不断改革创新，主动适应经济社会发展的新形势，努力为我区加快推进工业化建设服务。在发展观念上，高等教育要以加快推进工业化建设为标尺来科学定位，宽视野、高起点、制度创新并行，把高等教育发展放在国际竞争中去思考，放在国家发展的全局中去定位，放在广西经济社会发展的大局中去谋划，创出一条独具特色的发展道路。
加快推进城镇化对高等教育产生了新需求。加快推进城镇化是建设富裕文明和谐新广西的重要举措。高等教育与城镇化建设之间存在着互动关系，一方面，城镇化建设对高等教育的人力资源表现出旺盛的需求；另一方面，高等教育水平的提升，又为城镇化建设提供强有力的人力资源和科技资源的支撑。城镇化建设对广西高等教育大发展产生新需求，高等教育必须适应我区加快推进城镇化建设的要求，因地制宜，找到与城镇化建设的最佳结合点，在办学目标、专业设置、培养途径、组织管理等都应该以服务广西城镇化建设为宗旨，不仅要成为培养城镇化建设需要的适用型人才培养基地，更应该成为城市科技、文化知识的辐射源，提升城市品味，带动城市学习型社会的建设。
建设社会主义新农村对高等教育提出了新要求。高等教育为建设社会主义新农村服务是我区高等教育实现大发展的必然选择。这就要求高等教育不仅要为社会主义新农村建设提供有力的科技、人才支持，更为重要的是在促进广西农村经济形势转变、农业现代化水平的提高、农民现代产业意识觉醒和农民增收等方面起到关键性的作用。高等教育应该坚持全面、发展的观点，树立和营造为社会主义新农村建设可持续发展服务的观念与社会氛围，激发高校服务社会主义新农村建设的热情，拓展服务的范畴和视野。
高等教育主导者必须全面贯彻科学发展观和自治区第九次党代会精神，正确地判断面临的新形势，并根据建设富裕文明和谐新广西的要求，抓住机遇，认真谋划，大力推进，实现新发展、新跨越。为此，有必要在以下方面作努力：
一、确立适应形势发展要求的高等教育办学理念。我区的高等教育应该适应形势发展的要求，在具有自身特色的同时融入世界、赶上世界先进水平。必须认清自身的优势和不足，明确自身办学的特色，将特色和品牌作为制胜法宝，实施优先发展自身战略，提高核心竞争力。同时，更要学习和借鉴世界先进的办学理念、办学模式，在国际化过程中找准自身的定位，突出自己的发展优势，强调特色办学，并结合广西实际确立适应建设富裕文明和谐新广西和国际化发展要求，通过精心设计的“品牌”发展战略，经过一段时间的努力，确立该学科的领先地位和鲜明特色，提高高等教育的整体水平。
二、加快高等教育结构调整，优化教育资源配置。首先，加快广西高等教育层次结构的调整，解决各层次比例不合理的问题，扩大研究生教育规模，适度增加本专科生的数量。在结构上形成主要面向全国需要并争取达到国内先进水平的少数重点大学、面向一定区域需要的多数一般性本科院校以及面向当地需要的高等职业技术学院相结合的教育层次结构。明确三种教育层次的目标，努力提高各个层次的办学特色。同时，加快广西高等教育门类结构调整，根据社会需求的变化对广西高等教育门类结构进行适度调整，处理好社会的长远需求与近期需要的关系，而不是仅仅根据目前市场的变化，来确定长线专业与短线专业调整的幅度。更为重要的是在保证基础性专业的质量与一定规模的前提下，重点发展应用性专业，从增强专业人才社会适应能力出发，适当压缩专业数量，拓宽专业口径。
三、推进产学研一体化，培育发展高校高新技术。产学研一体化是产学研结合的最有效方式，是增强自主创新能力的必由之路。充分整合广西高校现有智力资源，跨校形成学科集群，使研究型教师资源不仅共享而且共融，以增强服务产业集群的能力。各高校的产业部门、教学部门、科研机构分别集聚了一定的科技资源，教学部门在知识创新方面领先，科研机构在应用研究方面有专长，产业部门则是技术的需求者，在产品研制和市场开发方面有优势。要从宏观和微观层面研究鼓励扶持政策，促进更多高校的产业部门、教学部门和科研机构进行横向合作，以市场为导向，实行以产定研，以研促产，通过不同形式的产学研一体化，有效地整合技术创新链，增强自主创新能力，培育发展高新技术，为加快发展广西支柱产业和优势产品提供强大的动力。同时，建设好各种“人才小高地”，建立起高水平的教师队伍和高水平的学术创新团队，注重培养教学、科研、科技转化实践三个环节有机统一、产学研相结合，在自然科学技术与社会科学技术创新体系方面能够发挥优势作用的骨干教师、学科带头人、专家学者。
四、建立以政府办学为主，多种形式办学的高校办学体制。广西应建立起以政府办学为主，社会广泛参与，鼓励多种形式办学的高校办学体制。政府应在确定以公办高等教育为主体，进一步加大对公办高等教育投入的前提下，积极扶持、鼓励社会力量以采取独资、股份、联办、合作和中外合作等多种形式举办不同层次的高等教育。建立起多种渠道筹措经费的投资体制，制定各种优惠政策，积极引进国内外先进的办学思想、管理经验、师资、教材和资金，逐步构建以政府办学为主体，社会各界共同参与、公办和民办学校共同发展的高等教育新格局。同时，加强有关的法规与制度建设，建立完善的评估体系，健全监督、管理机制，以保证广西高等教育的办学水平，促进高等教育资源的充分利用。
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