桂工要闻

办学要讲规模、质量和效益

学院院长赵艳林在2005--2006学年度第二学期期末工作会议上强调：我们办学一定要讲规模、质量和效益。

首先，在国家要求控制招生幅度、稳定招生规模的形势下，我院的办学规模如何发展，要有规划，而且，这个规划要建立在充分论证的基础之上。

其次，必须把主要精力放在提高教学质量上，因为质量关系到学校的成败。质量对不同定位的学校，概念是完全不同的。学术型的学校、重点学校，特别是"985"学校，它的质量最主要体现在学术质量上。作为我们地方级的培养应用型的高级人才的学校，质量要体现在培养出的学生要有较强的就业竞争力上。作为以培养应用型高级人才为主的学校，提高我们的教学质量，很重要的是要提高学生的实践能力和动手能力，我们进行的改革就是要培养出这方面能力比较强的学生，我们的发展规划里应该考虑这些。提高教学质量，要有科学的学科发展规划。在学科规划方面怎样才能做到最好，优先发展哪些学科，扶持哪些学科，这些都要认真把握，为此，要考虑三个因素。一是国家的战略性导向问题。国家倡导的专业必须是我们考虑的重点。二是地方院校必须与地方发展和经济结合起来。我们所处的位置，所服务的对象和给我们学校支撑的区域，是我们不得不认真考虑的。三是我们自身的哪些学科是我们的优势学科。这三个要求是统一在一起的。我们应该作出一个合理的布局，一个科学的选择，真正使学校做到科学地发展。一个学校不可能让每个学生面面俱到，必须有所突出、有所侧重，"有所为，有所不为"，有所为是大家都关心的，最困难的是做到有所不为。但是要科学发展就要好好地认识这一点。

第三，我们在做规划的时候，一定要考虑效益的问题，一定要有强烈的成本意识。现在国家对高等教育的投资，总量是逐步上升，但是生均投资是逐年下降，这就必须靠学校自己的"造血"功能，来推动学校的正常运转和扩大学校的发展。所以，在这种情况下，我们的成本意识应该更加强烈。如在仪器设备方面要尽量实现共享；专业招生的人数不能太少，要达到一定规模，太少了办学成本太高；另外，办公条件的成本也是一个非常值得考虑的问题，我们在办公条件方面也要有成本意识，要对办公条件进行成本核算。

总之，我们办学必须考虑规模、质量和效益问题，希望大家一定要引起高度的重视。