桂工要闻

自主创新是十六届五中全会所确定的制订十一五规划的六大原则之一。自主创新是具有专利权利受法律保护的创新成果。自主创新在我国社会主义现代化建设中越来越重要。高校应在国家创新体系中为推进我国的自主创新作出主要的贡献。

一、推进自主创新战略的极端重要性和紧迫性

自主创新是一个关系全局的战略课题。自主创新既可以理解为一种国家战略或发展道路，也可以理解为一种科技创新方式。我们必须充分认识自主创新的战略意义。

1、自主创新是关系国家前途民族命运的大战略。自主创新是国家竞争力的核心，是支撑国家强盛的筋骨，是国家独立自主的基础。自主创新作为国家发展的战略成功与否事关国家的国际地位、民族尊严、发展后劲。只有自主创新战略的成功实现，国家和民族才能把命运掌握在自己的手中。

2、自主创新是推动我国经济社会转入科学发展轨道的正确选择。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中，我们要保持经济平稳较快的增长，突破人口、资源、环境的瓶颈制约，转变经济增长方式，走新型工业化道路，扎实推进社会主义新农村建设，发展文化事业和文化产业，解决好人民普遍关注的扶贫、教育、医疗、安全和社会保障等诸多问题都离不开自主创新。只有不断提高自主创新能力，才能为经济社会的全面、协调、可持续发展提供坚强支持，为实现发展壮大民族经济奠定坚实基础。

3、自主创新是提高我国国际竞争力和抗风险能力的强大支撑。在经济全球化的国际形势下，中国“入世”并逐渐融入世界经济。在新的国际环境中，中国仍然依靠简单模仿已没有前途，贴牌生产回报微薄，走别人的路只能永远跟在别人后面爬。要避免受制于人，不做低端产品的加工装配车间，就必须将自主创新作为国家的核心战略不断推进，以自主创新促进产业技术升级，改善外贸出口结构，提高国际竞争力和抗风险的能力。

总之，全面实施自主创新战略建设具有中国特色的创新型国家，是我们党综合分析国际形势和国内发展阶段提出的重大战略方针。对此，我们必须全面深刻地理解。

二、实现自主创新战略的基本途径

实现自主创新是一项关系全局、时不我待的战略任务，需要全面规划、全民动员、全力推进。实现自主创新战略的基本途径主要有：

1、全面发展自主创新的各种创新方式。自主创新作为一种科技创新方式主要包括三方面内容：一是原始创新，努力获得更多的科学发现和技术发明；原始创新往往孕育着科学技术质的飞跃，是科技创新能力的重要基础和科技竞争力的源泉；二是集成创新，使各种相关技术有机融合，形成具有市场竞争力的新产品和新产业。集成创新是当今科学技术发展的一个重要特征，主要指围绕一些具有较强技术关联性和产业带动性的战略产品和重大项目，将各种相关技术有机融合起来，实现一些关键技术的突破甚至引起重要领域的重大突破；三是引进消化吸收再创新。在引进国外先进技术的基础上，积极消化吸收再创新。在经济全球化条件下，自主创新不能封闭起来进行，而应开展广泛的对外科技合作与交流，完善引进技术的消化吸收和再创新机制，充分利用人类共用的科技成果。自主创新的成果一般体现为新的科学发现以及拥有自主知识产权的技术、产品、品牌等。

2、充分发挥实施自主创新战略的有利因素的作用。工业化、现代化的进程实际上是一个不断自主创新的过程。发展中国家实现赶超目标推进工业化、现代化也必须自主创新。经过多年的改革发展，我国已经具备了自主创新的诸多有利因素。从人才来说，我国现有的科技人才已达3200万，具有研发能力的科技人才就有105万；从投入来说，我国研发投入总额已跃居全球第六位；从学科基础来说，我国已有比较完善的科学布局，生物、纳米、航天等重要领域的研发能力跻身世界先进行列；从市场条件来说，13亿人口的巨大市场对创新的需求无可比拟，在这种需求的拉动下，越来越多的企业开始形成市场导向的自主创新机制；从制度条件来说，社会主义集中力量办大事的制度优势，为自主创新战略的推进提供了巨大的活力和广阔的空间。

3、不断加强国家创新体系的建设。自主创新是多方面、多层次的。提高自主创新能力，需要从国家层面整合创新要素，构建和完善国家创新体系，提供保持创新的组织保障。自主创新的主体是全民。自主创新与建设学习型社会、创新型国家紧密相连。重大科学发现和技术发明是自主创新，各种小发明小创造也是自主创新。无论是重大突破还是微小改造，都需要我们在全社会大力弘扬以改革创新为核心的时代精神；自主创新的载体是各种创新实体和机构。这些实体和机构包括了科研院所、高等院校、国家实验室、企业研发机构以及科学普及技术推广和技术中介组织等，是一个覆盖全社会的科技创新组织体系；自主创新的机制是在政府导向作用下的以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新机制。在这里，企业是技术创新的主体。

三、高校科研要发挥自主创新的主体作用。

高校是国家创新体系的重要组成部分，是自主创新的基础和生力军。高校科研必须以实施和推进国家自主创新战略为己任。

1、高校科研要实施自主创新战略。现代大学不仅是从事教学活动培养人才的场所，而且是从事科研提供知识产品的主体，20世纪后的大学更是将科学研究成果作为对社会的主要贡献。在现代大学中，科学研究十分活跃并贴近社会生产和生活的需要。要将科学研究成果提供给社会，要将科研成果转化为社会生产力，就必须以自主创新战略作为核心不断地推进。

2、高校科研要与企业相结合。根据科技创新的规律和社会化分工的要求，科学创新的主体是从事基础理论研究的科研院校和大学，技术创新和产业的主体则是企业。高校要建立产、学、研相结合的技术创新体系，要形成以科技创新与经济发展紧密结合的机制。企业面向社会，创新需求敏感，创新冲动强烈，只有让企业成为技术创新的主题，提升各类企业的自主创新能力，才能提高国家的整体创新实力。

3、高校科研要大力营造生动、活跃、民主的创新氛围。要在高校形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚，要注意破除那些只防出错，不求出新；只求保险，不担风险；只循陈规，不探新路的思维定式，注意克服那种唯书唯上、崇洋迷古、照搬照套的行为惯性。要解放思想、求真务实，推崇探索、宽容失败，鼓励冒尖、包容个性，提倡竞争、倡导合作，让一切有利于社会进步的创新欲望得到尊重，创新活动得到鼓励，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。

4、高校科研要以人才为本。自主创新能力的高低取决于人的素质的高低，取决于人的积极性、主动性、创造性的发挥。高校要全面实施人才强校的战略，用事业凝聚人才，用实战造就人才，用机制激励人才，用规章制度保障人才，努力营造优秀人才特别是青年教师充分施展才华的良好环境。

5、高校科研要有完善的体制。体制催生动力，机制激发活力。高校要创新体制激励创新。要制定各类鼓励自主创新的经济政策，要制定自主创新的奖励政策，要建立完备的知识产权保护体系，要构建科研成果转化机制。要形成公平有效的人才评价体系和激励机制，努力做到不问出身问学识，不重学历重能力，不论资格论水平，不看年龄看成果。物质鼓励与精神鼓励相结合，给创新者应有的尊重和回报。

发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。自主创新是实现发展的核心。高校必须全面推进自主创新的战略，充分发挥高校在社会主义现代化建设中的作用。