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无 私 的 回 报
【编者按】在全区教育系统关心下一代工作委员会工作会议暨先进表彰大会上，我院原副院长、退休老教授张秋光同志，被授予“全区教育系统关心下一代先进工作者”荣誉称号。由我院党委宣传部钟克庆同志撰写的文章《无私的回报——记桂林工学院张秋光教授》，被编入《爱的奉献 广西教育系统关心下一代先进事迹》一书。现全文转登于后。希望我院全体教职员工向张秋光等老同志学习，淡泊名利，无私奉献，进一步弘扬“桂工精神”，在不同的工作岗位上为学院、为社会做出积极的贡献。同时也希望大家积极写稿，报道和宣传身边的先进人物及先进事迹，报道和宣传学院在各方面取得的巨大成就，形成 “学先进，讲奉献”的良好氛围，掀起“争先创优”的新高潮。
无 私 的 回 报
——记桂林工学院张秋光教授
一、回报的根基
录音整理：张秋光教授在接受记者采访时深情而朴实的说：“在广西工作了四十余年，是广西人民哺育和培养了我，才使我有今天，我要在有生之年，回报广西人民，为广西人民做一点实事。”
个人档案：张秋光1952年大学毕业后一直在广西从事教育事业40余年，原为桂林工学院副院长，现为桂林工学院关工委副主任。他知识渊博，师德高尚，治学严谨，为人师表，教书育人。先后被授予冶金部、有色金属工业总公司劳动模范、广西壮族自治区先进工作者、桂林市优秀共产党员等荣誉称号。从1991年退休至今，十五年一直致力于关心下一代 的“回报”行动。
二、心甘情愿的回报
广角镜头：张秋光教授退休后，除著、译书、讲学外，特别致力于关心下一代青年学生的健康成长。退休后，他系统地总结了自己几十年学习和工作的亲身经历和体会，撰写了《做人与求学》等专题报告，先是在学院93级新生中宣讲，受到了新生的热烈欢迎。在这之后，张秋光教授骑自行车，到临桂、阳朔、灵川、兴安、全州、灌阳、龙胜、恭城、平乐、荔浦、三江、融安、融水、鹿寨、永福等15个县及桂林、柳州、南宁三市的60多所中学进行宣讲，行程1200多公里，听他作报告的人数达5万多人。张秋光教授在报告中大力宣传民族精神和爱国主义思想，倡导青年学生做人须以人民利益为重，求学唯真理是从，深深地感染了广大师生，极大地激发了青年学生的爱国热情和奋发学习的积极性。
特写镜头一：在骑自行车赴龙胜作报告途中，大雨哗哗地下，路面太湿太滑，张秋光教授连人带车翻下山沟，一身烂泥，一身伤痕。可他强忍伤痛坚持前进。
特写镜头二：在骑自行车到四顶矿去作报告途中，不慎摔伤了左手，而且伤势不轻，对此，他从无怨言，继续做着关心下一代的工作。
特写镜头三：在兴安中学，好几个学生听了报告后热泪盈眶地说：“我从来没有听过这么好的报告”。
三、毫无所求的回报
广角镜头：张秋光教授外出作报告完全是尽义务，吃住全都是自己掏钱，不要一分钱报酬，不要迎接欢送，谢绝县里和学校的接待。在实在无法推辞的情况下，吃了饭过后他也要寄去30－40元钱作为伙食费。他认为，收了“红包”，就等于自己否定了自己做人的准则。不仅如此，张秋光教授每到一地，都详细了解学生的学习、生活情况，对于家庭特别困难的学生，张秋光教授用自己退休金支助他们。桂林市电视台两次直播宣传报道了张秋光教授的报告，在桂林市引起了极大地反响。
特写镜头一：某学校把讲学酬金寄给张老师，他取出后又寄回去。
特写镜头二：某学校寄钱给他，他干脆不去取，待过了三个月后由邮局自动退回。
四、不知疲倦的回报
广角镜头：张秋光教授不顾年事高，身体虚弱，长期坚持关心下一代的工作，经常利用各种机会向青少年和青年学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。他的关心，他的回报，已不局限于区内区外、份内份外。他应聘到湖南永州师范学院讲过学，他除了给学生上课外，还给青年教师作“教书与育人”的报告，深受青年老师的欢迎。中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改革大学生思想政治教育的意见》后，更加激发了张秋光教授的工作热情，为关心下一代的工作而默默无闻操心忙碌着。在每年学院新生入学教育和新进年轻教师岗前培训时，只要有单位请他去做报告，张秋光教授都非常乐意承担，不仅在本院，在桂林市的其他高校、高中、初中请他去做报告，他都一一答应，并分文不取报酬，受到了兄弟院校的一致好评。
特写镜头一：2004年4月14日上午，应自治区第八期驻隆安县支教队和县教育局的邀请，74岁的张秋光教授来到隆安县，给全县中小学校、高中的校领导做了一场题为《教书与育人》的报告，到场听取报告的人数达三百多人。为了使报告形式适合年轻人的特点，达到寓教于乐的目的，张秋光教授将报告内容制成课件，使报告会图文并茂，更加生动活泼。报告会上张教授就高、中、小学教师作为人类灵魂的工程师应该注意那些问题、教书育人要抓住哪些根本和教学中如何培养学生独立思考问题能力等问题作了精辟的论述，为了论证问题张教授以亲身经历的人和事为例，同时旁征博引，非常感人和有说服力。会场所有的中小学的领导被张教授的一身正气、渊博的知识和活到老学到老的精神深深地折服，报告结束时全场报以持久而热烈的掌声。当天晚上，张老师不顾旅途疲劳，又应桂林工学院支教点南圩镇初级中学的邀请，在南中给全体教职工作了一场报告，并于第二天晚上又给南中毕业班的450名学生作了《做人与求学》的报告，鼓励学生刻苦求学，做一个对社会有贡献的人，两个报告均受到了南中广大师生的一致好评。到南圩中学作完报告后，张教授在南圩中学与一位品学兼优的贫困学生结下对子，资助该生继续完成九年义务教育和读完高中及大学，直至完成学业。
特写镜头二：张教授“回报人民”的系列行动，受到了广西壮族自治区吴恒副主席的表彰，吴恒副主席在2005年3月15日召开的全区支教工作表彰大会上，点名表扬了张秋光教授，称赞道：桂林工学院原副院长张秋光教授到隆安县为全县中小学校领导作了题为《教书与育人》的报告，为南圩中学毕业班450名学生作了《做人与求学》的报告，有力地促进了当地德育工作的建设。
特写镜头三：2001年张秋光教授受聘给新高职学生上高等数学，在授课时发现目前还没有针对新高职青年大学生特点而编著的高等数学教材，于是张秋光教授不畏年岁已高的困难，他在坚持给高职青年学生上课时，一边上课，一边试验，一边摸索，一边总结，硬是用了三年的时间，经过三易其稿，终于在2005年上半年由国家科技出版社正式出版了适合于高职青年学生特点的《高等数学》一书，此书一出版，立刻受到广大高职青年学生的欢迎，有许多高校将此书作为高职学生的专用教材。
五、回报的价值
画面配音：我们耳朵里会经常听到这些词：知恩图报、报效祖国、报效人民，可张秋光教授退休后十五年如一日的关心下一代，心甘情愿的、毫无所求的、不知疲倦的去回报人民，这种精神是难能可贵的，这种精神确实可敬、可佩、可赞！听过他的报告的广大青少年是不会忘记他的，受过他资助的困难学生是不会忘记他的，广西人民是不会忘记他的！
党委宣传部 钟克庆
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