桂工要闻

加强学生党建 促进学风建设

学院党委副书记 张学洪教授

编者按：5月21日上午，学院党委副书记张学洪在学院党支部书记培训班上作了题为“加强学生党建 促进学风建设”的辅导报告，现将全文登录如下，请学工系统各党支部认真组织党员学习。

各位老师：
根据学院党支部书记培训班的教学安排，今天由我为大家主讲“加强学生党建，促进学风建设”这一专题。从宏观的方面来说，加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设，是充分发挥我们党政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就大批社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要，对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党，实施科教兴国战略和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
从学院实际工作方面来说，加强学生党建，保持党的先进性，是促进学风建设的必然要求，是促使大学生全面成长成才的需要，是切实发挥基层党支部凝聚力、向心力和战斗堡垒作用的重要保证。为此，我着重从五个方面谈谈如何切实加强我院学生党建工作，有效促进学风建设。
一、 大学生党建工作的时代背景和预期目标
（一）时代背景。
大家知道，为全面贯彻落实中央16号文件精神，中宣部、教育部、共青团中央和中央办公厅等部门在短时间内下发了《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》（中办发[2005]14号）等17个文件，内容涉及高校思想政治理论课、学生形势与政策教育、高校哲学社会科学体系与教材体系建设、大学生党建工作、高校网络管理、大学生社会实践、大学生社团工作、高校校园文化建设、高校毕业生就业工作、高校贫困生问题、大学生心理教育、普通高校学生管理规定、高校学生行为准则、高校师德建设、高校辅导员班主任队伍建设和大中小学德育体系规划等。以上一系列配套文件的出台，充分说明党中央、国务院对当前大学生思想政治工作给予了前所未有的重视，也为各高等院校切实开展大学生思想政治教育和学生管理工作提供了理论基础、政策支持和法规依据，为新形势下更加深入开展大学生思想政治工作奠定了坚实的基础。
为此，广西高校工委、教育厅专门召开了全区高校学生思想政治工作会议，及时传达了中央有关会议精神，转发了中央有关文件，先后出台了中共广西壮族自治区高校工作委员会、中共广西壮族自治区教育厅党组《关于加强和改进我区高等学校学生党建工作的若干意见》（桂党高工〔2005〕2号），自治区高校工委《关于实施“大学生党的基本知识教育工程”的通知》（桂党高工[2005]3号）、自治区高校工委《关于实施2006年“大学生党的基本知识教育工程”的通知》（桂党高工〔2006〕2号）等有关文件。就切实加强高校大学生思想政治工作做了重要部署，要求各高校务必高度重视加强和改进大学生思想政治教育工作，采取切实可行的措施把中央精神贯彻落实到实际工作中去。
我院党委一贯高度重视大学生思想政治教育工作，在认真贯彻落实中央16号文件精神的同时，自2005年8月以来，我们结合工作实际，先后制定下发了《桂林工学院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《桂林工学院关于加强后进学生思想教育工作的实施办法》、《桂林工学院加强和改进学生辅导员、班主任队伍建设实施方案》、《关于加强在大学生和青年教师中发展党员工作的意见》、《桂林工学院校园文化建设实施方案》等多个文件。在学风建设方面，早在2003年9月，我院就制定下发了《关于开展“抓学风，促迎评”活动的通知》、2004年8月制定下发了《桂林工学院以评促建几项重点工作的通知》，2006年3月制定下发了《桂林工学院学风建设工作方案》，今年4月份制定了《桂林工学院2006年大学生党的基本知识教育工程实施方案》和《桂林工学院2006年大学生党建工作计划》。以上各项制度的实施为加强我院学生思想政治教育工作奠定了重要的组织基础，提供了重要的制度保障。
当前，我院全体师生员工正满怀信心地贯彻落实学院第二次党代会精神，学院党委还制定了党的先进性教育十三项行动计划和“两申”工作战略目标，可谓发展大计已定，现在正处于抓贯彻、抓落实的关键时节。学生是学院存在的前提和基础，人才培养质量是学院的生命线。当前扩招条件下，培养和树立优良学风是我院人才培养质量的关键，是提高学生综合素质的重要保证。必须大力加强学生党支部建设的力度，充分发挥学生党员骨干在大学生思想政治教育中的重要作用，以抓好党建带动学风建设，以先进促后进，这是我院为顺利实现人才培养目标而采取的根本性战略措施和手段。
（二） 全区“大学生党的基本知识教育工程”预期工作目标。
2005年自治区高校工作委员会提出了实施“大学生党的基本知识教育工程”，要求努力实现大学新生党的基本知识教育普及率达到100%，入党积极分子培训率达到100%，党员培训率达到100%。通过广泛深入地对大学生进行党的基本知识教育，使大学生对党的光辉历程和党的宗旨、性质、历史任务有更深入的了解和认识，不断提高党在高校学生中的影响力和凝聚力，激发大学生的入党积极性，建设一支数量充足、质量较高的大学生入党积极分子队伍，进一步加大在优秀大学生中发展党员的力度，不断增强大学生党员的党性修养，充分发挥大学生党员的先锋模范作用。
二、我院大学生党建工作现状、指导思想、预期工作目标
（一）我院学生党建工作现状。
2004年我院申请入党大学生人数为1786人，2005年增加到3253人，增长率为82.1%；2004年确定大学生入党积极分子人数为1383人，2005年增加到2528人，增长率为86.7%；学生党员发展数量也大幅度提高。2004年发展党员人数为392，2005年增加到716人，增长率为82.7%；在校学生党员数由2004年底的687人增加到2005年底的1117人，增长率为62.6%；学生党员比率由2004年年底的7.8%提高到2005年年底的10.8%。以上数据表明，近年来，我院学生党建工作取得了可喜的成绩，但这与区内兄弟院校相比较，也还存在一定的差距，离上级党组织要求还有较大差距，我院学生党建工作任务还相当繁重。
（二）指导思想。
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届五中全会精神，全面贯彻落实党的教育方针，以大学生党支部建设为核心，以加强党的基本理论、基本知识教育为重点，以党建促学风建设为主线，切实加强大学生党员、入党积极分子全程化教育、管理和监督工作，培养更多德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。
（三）预期工作目标。
1、大学生党的基本知识教育工程目标。通过努力，确保我院大学新生党的基本知识教育普及率达到100%，大学生入党积极分子培训率达到100%，大学生党员培训率达到100%。
2、大学生党员发展工作目标。到2006年6月底毕业生离校前，本科生党员比例达到12%；到2006年12月底，本科生党员比例保持在11%，要分别比2005年同期增长2个百分点。
3、深入开展大学生党员先进性教育，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用。加强党性教育和党性锻炼，提高大学生党员的党性修养。深入开展理论学习，不断提高大学生党员的马克思主义理论水平。全面学习党章，不断强化大学生党员的党员意识和组织纪律观念。最终使学生党员的先锋模范作用得到充分体现，学生党支部战斗堡垒作用得到切实加强。
4、探索大学生党建工作的长效机制。以学风建设、社会实践、组织生活三大平台为载体，通过构建思想理论全程化纵向教育机制、党性锻炼全方位横向教育机制和主体活动阶段性综合教育机制，建立学院大学生组织发展、思想教育、日常管理三位一体的教育机制，保证学生党员全程化、全方位的长效教育任务的实现。
三、学生党支部书记的素质要求
学生党支部书记是基层学生党建工作的最主要力量之一，也可以说是做好学生党建工作的关键。当前，作为的学生党支部书记，必须与时俱进，具备深厚的思想理论基础，较强的党性原则和饱满的工作热情及良好的业务知识水平。
（一） 要有较深厚的马克思主义理论基础。
学生党支部书记肩负着培养党员、塑造党员的光荣使命，要用马克思主义世界观和方法论去培养和塑造一代新人。因此作为学生党支部书记，自身必须具有较深厚的马列主义理论修养，应当系统地学习毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策。当前，尤其是要注重对“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观的学习，要做到认真领会、深入思考、忠实实践。
（二）要有较强的党性原则。
学生党支部书记要以马克思主义世界观的立场、观点和方法去引导和影响全体学生党员，这是一个学生党支部书记应具有的基本政治立场和思想觉悟。这主要是指从思想上到行为上与党中央保持政治上的高度一致，这是党性原则的集中体现，在大是大非面前，应当旗帜鲜明，决不模棱两可，含糊其词。坚决反对损害党和人民的根本利益的行为，敢于与违反宪法和法律的言行作斗争，具有无私无畏的精神。
（三）对党务工作要有饱满的热情。
学生党支部书记要正确认识到自己所从事工作的重要意义。要热爱党务工作，以极大的热情投入到工作中去，努力为社会主义现代化培养优秀建设者和为共产主义事业培养合格接班人做出积极贡献。经常地、具体地关心和指导支部委员开展工作，对党支部委员，特别是新选进支委会的委员，一定要进行经常地、具体地指导与帮助，使他们尽快熟悉并开展工作，不断增强学生党支部凝聚力、吸引力和战斗力。
（四）基本的业务水平。
作为学生党支部书记，直接面对的基层的党建工作，因此，一定要熟悉自己的业务。当前我院的学生党支部书记，大部分都是由学生辅导员担任，作为兼职的党务工作者，同样需要具备党建工作的业务能力。在我院的学生党建工作中曾出现党支部书记不懂党员发展的基本程序的现象，延误预备党员的转正工作的情况。因此，学生党支部书记要熟读《党章》及党的各项规章制度，切实规范基层学生党建工作。
四、学生党支部“四项”工作重点
做好学生党支部工作，要有的放矢，根据学生党员的特点和学生党建的特殊性，有针对、有重点的开展好四项工作。
（一）加强学生党员的理论教育。
随着市场经济的不断发育和完善，有的人把党的观念、共产主义信念远远地抛在脑后，在高校学生党员这支特殊的队伍中，我们坚持不懈灌输马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想无疑是不可缺少的重要环节。但是，这种理论教育应当讲究效果，要根据大学生的特点，采取他们乐于接受的、多种形式的教育形式。例如开展小组学习、交流讨论、撰写心得体会、观看录像、参观爱国主义教育基地和德育教育基地等，通过开展大学生党的基础知识工程教育活动等加强学生党员的思想教育。此外还要特别重视发挥网络思想教育的特殊作用，向学生党员宣讲邓小平理论和“三个代表”的重要思想，宣传走正确成才道路的学生党员典型。工作中要特别注意把教育的理论性、时代性和知识性与教育的针对性、生动性和有效性结合起来，做到以理服人，以情动人，以行导人。另一方面还要进一步加强党建理论研究以提高党员的思想理论素质。
（二）加强学生党员的党性教育。
党性是一切共产党员必须具备的基本素质要求。入党的过程实际上也是一个世界观改造的过程，是一个从组织入党到思想上入党的过程，而绝不仅仅是一个履行组织手续的问题。所谓思想上入党，就是自觉改造世界观，经常加强党性锻炼，这对于要求入党的学生来说，这一点尤为重要。大学生党员只有树立坚定不移的共产主义信念才能真正地成为社会主义和谐社会建设的领导者和接班人。
（三）发挥学生党员的先锋模范作用。
党章明确规定，“共产党员必须在生产、工作、学习和社会生活中起模范作用”。这是我们党的性质及所担负的历史使命决定的。党的先进性和领导作用，除了党的指导思想和党的纲领路线外，具体的就是要通过每一个党员的先锋模范作用来体现。
1、带头作用。党员要在执行党的路线、方针、政策，完成党的各项任务，遵纪守法等方面作好表率。旗帜鲜明地宣传党的路线、方针、政策，引导群众理解和接受并一起为之努力奋斗。
2、骨干作用。党员要牢固树立起崇高的理想、信念，培养对学习、工作的满腔热忱与创造精神，高尚的道德情操和无私无畏的博大胸襟，去团结、影响群众，增强党的吸引力和凝聚力。
3、桥梁作用。党员要诚心诚意地爱护群众，帮助群众，联系群众，要做群众的知心朋友，积极主动地反映群众的思想、情绪、意见、要求，反映带有倾向性的问题，并将党的关怀、希望与决策等准确、适时地反馈于群众，成为联系群众的纽带和桥梁。
可见，学生党员的先锋模范作用只有在实际行动中才能真正地体现出来。各学生党支部应该严格要求学生党员从身边的事情做起，增强先锋模范意识，把党章中对党员的普遍要求与学校的校规校纪有机地结合起来，制定对学生党员的具体要求或自律内容，要求学生党员积极进取，以良好的学风和良好的精神状态，出色地完成各项学习任务，带领和帮助同学们努力学习科学文化知识，掌握服务祖国的本领，从具体的工作和活动中体现自己的党性和觉悟。同时利用好表扬和批评机制鼓励先进，鞭策后进，培养带头人和排头兵意识，突出他们吃苦在前，享乐在后的良好形象。
（四）做好学生党员组织发展工作。
教育部党组书记、部长周济同志在第十二次全国高等学校党的建设工作会议上指出：“截止2000年底，全国具有大学专科以上学历的党员占党员总数的24.2%，特别是从全面建设小康社会、党的建设新的伟大工程的要求看，目前高校学生党员总体上比例还不够高，数量还不够多”。高校学生党支部从学生积极分子中培养出一批能够掌握马列主义，树立坚定的共产主义信念的德、智、体全面发展的先进分子，为党的肌体不断输送新鲜血液，这是具有战略意义的光荣而神圣的使命。
发展学生党员，关键点和难点在于对学生党员条件的理解和把握。一般来说，如果具备党章规定的第一条的要求且入党后又能接受并实施党章规定的第二条，认真履行第三条所规定的八项义务和正确行使第四条所规定的八项权利，就符合共产党员的条件，就是一个合乎标准的共产党员。然而，由于大学生是知识分子群体的重要组成部分，在承认并努力执行党章规定的大前提下，在考察大学生入党积极分子时，还应当坚持以下几个标准。
1、入党动机是否端正，是否具有坚定的共产主义信仰。共产主义是共产党人的政治立场和世界观的集中反映，是建立在对人类社会发展规律认识基础上的科学信仰，是共产党的政治灵魂和精神支柱，正如邓小平同志所指出的那样，任何时候都不要忽略申明，现在我们干的是社会主义，最终目标是实现共产主义。要避免出现个别学生入党动机不纯，仅仅是为了将来就业的顺利而申请入党的情况。因此，在入党前，要加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，使积极分子在思想上认同党的理论，树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的思想。
2、学习目的是否明确，是否能够圆满完成学习任务。大学生的中心任务是学习。它既是未来事业的准备，也是未来事业的开端，丰富而扎实的知识就是他们服务于人民的最基本手段。需要注意的是，这里所指的学习应是广义的:“思想意识和行为习惯的培养，知识和技能的获得、智力和能力的提高”。学生党员就应是学习的模范。因此，应认真考察其是否具有明确的学习目的，正确的学习态度，优良的学习成绩，是否注意优良学风的养成，是否有意识加强创新能力，应变能力和实践能力的培养，是否是德、智、体全面发展的合格人才。同时也要明确学习成绩不是衡量学生入党积极分子符合党员发展条件的唯一标准，教育那些读死书、死读书的学生加强综合能力的培养。
3、集体荣誉感如何，是否具有较强的组织纪律观念。党的纪律是执行党的路线、方针、政策的保证，是党有战斗力的保证。因此大学生党员应充分意识到自己生活在集体中，应有较强的集体荣誉感，较强的组织纪律观念。对党忠诚老实，自觉遵守国家各项法律、法令。模范遵守社会公德、公共秩序和学校各项规章制度。发展大学生党员，要在早选苗、早教育、早培养的基础上，本着积极、慎重的方针和成熟一个，发展一个的精神，而且强调加大发展党员工作的力度，将那些已经基本符合党员标准的大学生吸收入党。
四、我院学生党建工作中存在的主要问题
总的来看，我院学生党支部书记队伍的整体素质是较高的，学生是信赖的，为加强学校基层党组织建设，提高人才培养质量，加强精神文明建设，保证学校稳定，推进学校的改革和发展做了许多具体而细致的工作，取得了可喜的成绩。但我们也应看到，随着学院进入新的发展阶段和党建工作所面临的新形势与新任务，学生党支部工作同样面临着许多新情况、新问题、新矛盾，相当一部分学生党支部书记的素质，相对于学校培养更多复合型高级应用人才、培养社会主义事业合格的建设者和接班人这一历史使命，还存在诸多不适应的方面。
（一） 思想认识不到位。
目前，学生党支部书记主要由政治辅导员兼任，他们担负着繁重的学生管理工作任务，工作繁忙时，党支部工作容易被摆在次要地位。有的人认为，学生当前的任务主要是学习，只要自己成绩搞好了，学生党员的模范作用也就得到了体现和发挥，忽视了党员应有的主动传、帮、带等作用；有的人认为，党员的政治理论学习主要靠自觉，集中性理论学习教育活动，同学们普遍不感兴趣，效果不明显，理论学习放松一点关系不大；以上这些错误认识，会直接影响学生党建工作的有效开展和党建促学风建设作用的发挥。
（二） 主动性不够。
由于我院当前对党务工作人员没有实行量化工作考核，兼职学生党支部书记从事支部工作的工作量和工作绩效没有与他们的职称、晋升、工资奖金挂钩，缺乏体制、利益上的驱动，致使学生党建工作还没有摆到重要的位置上来，有的支部书记对支部工作内在动力不足，积极性不高，主动性不够，有时甚至停留在应付工作状态。
（三） 工作经验相对缺乏，创新能力不强。
学生党支部书记大多由青年教师担任，他们虽然对教学工作、日常管理工作比较熟悉，但由于他们在担任支部书记之前很少接触党务工作，任职后又由于学生日常管理工作事务繁忙，难以自觉主动地学好党建业务知识，缺乏支部工作经验，工作常常处于被动状态，感到力不从心。如，有的对发展党员的程序不甚了解，有的对意见、决议的写法要求不了解（如：政审材料的要求、介绍人意见、支部大会的决议写法等）、有的对党员的日常管理工作比较生疏，等等。实际工作中往往是上级布置什么工作内容，就应付式地开展什么工作；在教育方式上，也习惯于拘泥于座谈会、交流会和参观等形式，在支部的教育、管理工作和各种活动中创新精神、创新能力不足。
五、加强我院学生党建工作的主要措施
近年来，自治区高校工委按照党的十六大精神和“三个代表”重要思想的要求，高度重视加强学生党支部书记队伍建设，每年举办骨干培训班，加强了对党支部书记的理论教育和工作技能培训，进一步提高了学生党支部书记的政治理论水平和业务素质。通过加强政治理论学习与工作实践，不断磨炼，提高自己的综合素质，从而使自己更好地担负起历史和时代赋予的重任，成为一名新时期合格的学生党支部书记。
（一）充分认识做好学生党建工作的重要意义和历史责任。
党的十六大报告指出，“要全面做好学校、科研院所、文化团体等事业单位的党建工作”。高等学校是培养社会主义现代化建设高级专门人才的基地，它培养的人才在思想道德素质和科学文化素质等方面的优劣，关系到社会主义现代化建设事业的成败，学生党支部是高等学校思想教育的重要阵地，其工作内容和性质与人才培养紧密相关。每一位同学从递交申请书到入党宣誓，走过的是一段不断提高与自我完善的历程，一个不断成长成熟的过程。这段历程将锤炼和升华他们的思想境界并使其终生受益。同时，通过支部全体党员的榜样与模范作用，带动和影响更多的党内外青年学生早日成才，为国家实施人才战略奠定稳固的基石。因此，作为党支部书记，须从全局的、战略的高度充分认识做好支部工作的极端重要性，自觉担负起为中国特色社会主义培养合格人才和可靠接班人的历史重任。
（二） 努力提高思想政治素质和党建工作业务水平。
首先要自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。通过学习，不断提高理论水平，加强党性修养，牢固树立马克思主义世界观，特别要在履行党员义务，坚持党性原则等方面为党员做出表率。要在学习与掌握政治理论的基本观点和精神实质的基础上，在自身的教育教学工作中，坚持贯穿对大学生进行正确的政治方向教育，促进大学生马克思主义世界观的形成。同时还要学会运用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题和解决问题，提高处理问题的水平与驾驭局面的能力。其次，要自觉加强党的基本知识、党的有关政策、法规、纪律及时事政治的学习。支部书记只有自觉学习好、理解好、领会好党的路线方针政策，才能不断提高自己的政策水平，才能当好党的路线方针政策的理论宣讲员，增强支部党员贯彻执行党的路线方针政策的自觉性与坚定性。再次，要主动加强党建业务知识和思想政治工作理论的学习。作为支部书记，一定要努力克服学生日常管理等任务繁重的困难，挤出时间自觉主动地加强学习。通过学习，使自己全面、系统地掌握好党建理论知识，熟悉党员培养、教育、管理的程序和方法，并努力成为党务工作和开展思想政治教育的行家里手。党支部书记只有自觉加强学习、不断提高自己的政治思想素质、理论水平和党建与思想政治工作的业务素质，才能更好地面对科学文化知识水平都较高的大学生，树立自身的工作威信；才能与青年学生有更多的共同语言，进行有效的思想交流，把大家的积极性调动起来、力量凝聚起来；才能更好地带领其他党员解放思想，实事求是，在学校改革和发展过程中充分发挥好党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
（三）积极开展工作实践，不断总结工作经验，努力提高工作能力。
勇于实践，是提高党支部书记工作能力的重要途径。大量事实证明，实践越多，认识问题就会越全面、越深刻。党支部书记只有靠马列主义理论作指导，运用各种知识，博采众长，积极投身实践，创造性地去工作，才能不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力；才能不断培养、提升、完善自己的组织管理能力、分析判断能力和综合协调能力。只有具备全面的工作能力，党支部的工作才可能做得有声有色，得心应手。党支部书记要在积极投身实践的基础上，善于总结自己的实践经验，要以与时俱进的精神状态，研究新情况，解决新问题，总结新经验。要用辩证唯物主义的观点，把实践经验升华为理性认识，促进工作能力的全面提高。只有善于从实践中总结经验，才能做到有所发现，有所创造，有所前进，探索出学生党建工作的新路子。
（四）正确处理好“三个关系”，努力提高创新能力。
在新的历史条件下，高校承担着培养和造就创新人才的重任。党支部书记不仅要在教学、科研和学生管理工作中坚持创新，且要在党支部工作中勇于探索，大胆实践，不断创新。为此，应注意处理好三个关系：一是正确处理“上”与“下”的关系。既要认真领会中央和上级党组织的精神，把上级的精神吃透，同时又要紧紧围绕学院的中心工作，结合本支部党建工作和党员队伍的现状、创造性地形成自己的工作抓手，实现工作方式的创新。二是正确处理“点”与“面”的关系。开展学生党建工作，一定要抓住主要矛盾，根据本支部党建工作的现状进行整体规划，分类指导，突出重点，分解难点，力争在“工作点”上有新突破，实现工作方法的创新。三是正确处理“虚”与“实”的关系。开展学生党建工作，既要在理论研究上积极探索，推动党建理论的丰富和发展，又要克服形式主义的做法，实际工作出成效上狠下功夫，在调查研究中发现问题，在实践中不断创新。以新的思维形成新的思路，指导新的实践，实现工作思路和工作内容的全面创新。
（五）构建大学生全程化教育培训体系。
以党性锻炼为核心的全程化、全方位的长效教育机制贯穿于大学生学习生活的始终，对大学生党员要从入学的阶段开始就要以理论学习和思想教育为主线，对不同的阶段进行系列的、递进的思想教育，直到毕业，形成纵向的逐步提升的教育机制。（1）以新生入学教育为契机，抓大学生党的基本知识启发教育；（2）大学一年级以积极分子教育培训为主体，抓党的基本知识教育，突出党的先进性；（3）大学二年级以预备党员教育为主体，抓党的知识提升教育，提高预备党员自身的素质；（4）三年级以党员教育培养为主体，抓党的先进性教育，不断突出党员的先锋模范作用；（5）大学四年级以党员教育培训为主体，抓好保持党员先进性教育，教育毕业生党员树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观。
（六）开展大学生示范党支部创建活动，加强基层党组织建设。
各系（院）确定若干个学生党支部作为重点建设的党支部，进行重点建设。通过抓好示范党支部的建设带动其他党支部建设，促进大学生特别是学生党员学习、了解党的基本知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。主要建设内容如下：
1、加强组织建设工作。做到组织健全，分工明确，制度完善，确立目标管理，支部工作年初有计划，年中有检查，年末有总结。领导班子坚强，自觉贯彻执行党的基本路线、方针、政策和上级党组织的决议，并组织本支部党员学习、贯彻，能顾全大局，团结向上，密切联系同学，关心同学。
2、加强党员教育。针对党员实际，采取多种形式，积极组织政治理论学习；组织学生党员学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议等，引导学生党员认清形势，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，努力维护学校稳定；以建设学习型党支部为目标，认真组织党员学习科学文化和业务知识，努力提高专业技能；党支部要认真解决学生党员存在的突出问题，保持共产党员先进性，不断增强学生党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力。
3、加强党员管理工作。坚持从严治党，严格教育和管理，督促党员切实履行党员义务，正确行使党员权利；做好党员有关档案材料管理、党员组织关系管理工作；严格支部活动考勤制度。
4、严格和规范党内生活。定期召开支部委员会会议、党员大会，及时研究支部各项工作；支部会议有记录(《党支部工作手册》)；党支部准确掌握本支部党员的基本情况；党员组织生活正常，内容丰富，形式多样；按时按规定交纳党费；定期组织召开民主生活会，开展批评与自我批评；积极开展党内谈心活动，加强工作沟通。
5、加强党员发展工作。深入细致做好学生思想政治工作，通过各种形式宣传党的政治主张，不断扩大大学生入党积极分子队伍；做好入党积极分子培养教育工作；坚持培养联系人制度；定期召开党外学生座谈会；加强对入党积极分子培养考察，及时做好发展工作；开好发展党员专题会议，严格履行入党手续；做好预备党员培训工作。
6、做好服务群众工作。做好党员“一帮一”帮扶工作；安排高年级党员结对联系低年级班级，直到开展各种有益活动；支部党员切实发挥先锋模范作用，做健康成才表率；积极开展公益活动；定期召开学生座谈会，听取意见，接受监督。
7、加强支部作风建设。模范遵守党的纪律，国家法律法规、校纪校规，自觉接受组织和群众的监督，做到自重、自省、自警、自励；树立勤奋、严谨、求实、进取的优良学风，严格学习纪律，提高学习质量；勤俭节约，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，诚实守信，培养学生党员良好的个人品质，塑造学生党员良好的精神风貌。
8、广泛开展“党在我心中”系列主题实践活动，深化党的基本知识教育。
（1）以校园文化为载体，以“党的基本知识教育”为主题，继续深入开展“以党员为荣，为学院增辉”党员系列活动。在庆祝建党八十五周年之际，各支部积极组织党员参加学院开展的“以党员为荣”主题活动月活动，包括：学习党章知识竞赛、“我心目中的中国共产党”征文比赛、“庆七一”文艺晚会，革命历史题材影视鉴赏会、优秀共产党员先进事迹报告会、“创节约型校园，展青春风采”等活动，营造学习党的基本知识的良好氛围，增强大学生学习党的基本知识的积极性和实效性。
（2）引导学生党员理论联系实际，深入开展社会实践活动。要充分利用暑假时间，组织学生党员参加“共产党员的风采”、“优秀共产党员追踪”等专题社会调查活动及专题考察活动，组织学生参观爱国主义教育基地、德育基地，组织优秀学生党员到社区、党政机关等挂职锻炼，使大学生理论联系实际，升华对党的认识，坚定对党的领导和社会主义事业的信念，增强作为一名党员的光荣感、责任感和使命感，增长才干，提高能力。开展丰富多彩的主题实践活动，是加强党性锻炼，提高党员的思想水平、理论水平，加强教育效果的一种有效形式。各党支部也可根据学生年级特点设计不同的主题实践活动。
①一年级开展“鲜红的党旗，光辉的历程”的主题教育实践活动。开展“鲜红的党旗，光辉的历程”主题教育活动，包括：学习党章知识竞赛、“我心目中的中国共产党”征文比赛，革命历史题材影视鉴赏会、优秀共产党员先进事迹报告会等丰富多彩的活动，营造学习党的基本知识的良好氛围，增强大学生学习党的基本知识的积极性和实效性。
②二年级开展“认识社会发展规律，勇担历史进步责任”的主题读书实践活动。在二年级开展“认识社会发展规律，勇担历史进步责任”的主题读书实践活动，指定学习一定的内容。
③三年级开展“争当新时代的先锋，竞做学知识的模范”的主题创新实践活动。利用好暑假，组织学生党员参加“共产党员的风采”、“优秀共产党员追踪”等专题社会调查活动及专题考察活动，组织学生参观爱国主义教育基地、德育基地，组织优秀学生党员到社区、党政机关等挂职锻炼，使大学生理论联系实际，升华对党的认识，坚定对党的领导和社会主义事业的信念，增强作为一名党员的光荣感、责任感和使命感，增长才干，提高能力。
④四年级开展“坚持党性求进步，奉献事业求发展”的主题对话实践活动。
总之，新形势下，我院学生党建工作新目标、新任务已经确定，现在关键是如何加强正确的贯彻落实，因此，各位党支部书记务必深入学习、领会党中央、国务院《关于加强和改进大学生思想政治工作的意见》等文件精神，认真学习贯彻中央领导和各级党委的指示精神，落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，扎实工作，自觉保持共产党员先进性，不断提高基层党支部的凝聚力、号召力和影响力，全面提高学生党员政治理论素质和水平，以加强党的建设促进我院学风根本性好转，为顺利实现学院第二次党代会提出的各项任务和“两申”工作目标发挥积极作用，做出应有贡献。