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以积极主动的精神参与评估
——周副院长谈赴京考察感受及评估工作
在4月27日召开的中层干部会议上，学院副院长周德俭谈了不久前带领9位职能部门负责人赴北京参观学习的体会。4月18日—4月24日，周副院长率院办、评估办、教务处、学工处、财务处、综合管理处、现代教育技术中心、后勤服务集团等部门负责同志就教学评估和校园信息化建设等工作考察了北京理工大学、北京工业大学、北方工业大学、中央民族大学、清华大学、首都师范大学等高校。他认为这次考察感触最深的有四点：
1、对所参观院校的校园面貌感触深。人家的校园干净整洁，一尘不染，而我们的校园在这方面还有很大差距。道路、食堂、卫生间都有许多值得改进的地方。
2、对所参观院校师生的精神面貌感触深。感到人家对评估相当投入，部门负责人说起本职工作来头头是道，表现出很强的敬业精神。
3、对所参观院校的特色感触深。每所院校都有自己的特色，如北京理工大学的“创新式实践”、北京工业大学的“注重管理效益”。北方工业大学几乎所有部门不设副职，但工作照样干得漂亮。
4、对所参观院校人人参与、各负其责、主动积极工作的精神感触深。在这方面，我们尤其有差距。他认为，我们的干部朴实、听话，堪称优点，但却缺了点东西，缺了点什么呢？就是积极主动去工作的精神。个别干部好象陀螺，抽一鞭转两下，不抽便不动。作为在地方上相当于县长的处级干部抱着这样的态度去工作怎么能行？处级干部应该有独立自主去工作、去处理问题的能力。
学院的目标已经确定，部门的目标怎么定处级干部心中要有数，工作应该按照规划去做，在做的过程中积极思考。要给自己的大脑装上发动机。要站得高一点，看得远一点。不能光凭感觉、经验做事。像引进一个硕士、建一个资料室这样的事还要院长亲自过问、反复督促，显得有些说不过去。
关于评估，周副院长提出了五个“不要停留”：一不要停留在97年合格评估的水平上。他指出，这次的评估在性质和竞争对手方面与上一次完全不同，对此干部教师要有清醒的头脑。二不要只停留在教学工作上，教学工作是中心，围绕中心，涉及全局，各部门都要扎扎实实工作。三不要仅停留在听指挥、完成任务上，要积极出点子、提建议，既要当组织者，也要当实施者。四不要只停留在达到及格线的目标上。确保良好是最低目标，主要目标应该是追求优秀。五不要只停留在应付评估的事务上，评估是手段，目的是促进发展。如果只以通过评估为目的，就会感觉很累。必须从宏观上和长远角度去考虑问题，通过了这次评估，还有其它评估，包括硕士点评估、人才建设评估、重点实验室评估、学科建设评估等。为什么有人感觉到累？因为以前的工作没做好，欠了帐，现在要补欠帐。现在把工作做好了，今后就会轻松些。
周副院长最后强调，迎接评估必须做好方方面面的工作，因为教育部专家组将来是要进行随机抽查的，一个方面没做好就可能导致全局被一票否决。所以，干部在思想上一定要调整过来，认识上去。不但自己要认识上去，所辖的教师职工也要认识上去，大家共同努力，才能实现既定目标。
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