桂工要闻

在桂林工学院保持共产党员先进性教育活动
动员大会上的讲话
(二〇〇五年七月四日)
阳国亮

同志们：
今天，我们召开全院保持共产党员先进性教育活动动员大会，主要任务是学习贯彻《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(中发[2004]20号)、自治区党委《关于在全区开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案》(桂发[2005]1号)和《第二批先进性教育活动实施意见》要求，认真贯彻《全区高等学校保持共产党员先进性教育活动实施方案》，对我院开展保持共产党员先进性教育活动进行动员、部署。下面我讲几点意见。
一、站在全局和战略的高度，深刻认识开展先进性教育活动的重大意义，增强保持先进性的责任感和使命感
党中央作出在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动这一重大决策，是基于对我党所处的国际国内形势和历史方位的战略思考。在新的历史条件下，如何认识先进性、怎样做到先进性，事关党的执政能力的提高、执政地位的巩固和执政使命的完成。党的先进性是党的生命所系，力量所在。在全党开展先进性教育，对于全面推进新世纪新阶段党的建设的这一基础工程，全面提高党员队伍素质，充分发挥广大党员先锋模范作用，顺利实现十六大确定的目标任务具有十分重要的意义。
1、开展保持共产党员先进性教育，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措。
马克思主义政党的先进性，首先表现在理论上的先进性，表现在用科学的理论武装思想、指导行动。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，它继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是当代中国的马克思主义，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。深入开展党员先进性教育学习活动是党中央做出的重大决策，是党的十六大做出的重大战略部署，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是我们党在落实科学发展观和构建和谐社会中加强党的执政能力建设的一项重大基础工程，是关系改革开放和现代化建设全局的一件大事，是通过建设学习型政党带动建设学习型社会的一个重要步骤。保持党的先进性，必须坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育党员、武装全党。
胡锦涛同志明确指出：“在新的历史条件下，认真学习、身体力行‘三个代表’重要思想，是共产党员站在时代前列、保持先进性的根本要求。所有共产党员都要立足本职、联系实际，坚定自觉地实践‘三个代表’重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面体现‘三个代表’要求，把共产党人的先进性在社会主义物质文明建设和精神文明建设中充分发挥出来”。“三个代表”重要思想是一个博大精深的科学体系，深刻理解和掌握这一理论并用以指导实践，是一个长期的过程。因此，学习实践“三个代表”重要思想，必须长期坚持，常学常新，不断深化。这次开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育活动，是近年来学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化。目的就是通过把坚持经常性教育同适当集中教育相结合，进一步用马克思主义中国化最新理论成果武装全党，努力使全党的马克思主义理论水平得到新的提高，更好地用发展着的马克思主义指导新的实践；努力使广大党员成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，使党的基层组织成为学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者和推动者，使党的各级领导集体成为学习贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体，使我们党不断增强创造力、凝聚力和战斗力，始终充满生机与活力，永葆党的先进性。
2、开展保持共产党员先进性教育，是加强党的执政能力建设、巩固党的执政基础的重大举措。
党员是党的细胞。党的先进性要靠党员的先进性来体现，党的工作要靠全体党员去落实，党的执政地位要靠广大党员去维护。只有党员队伍建设好了，才能打牢党的工作基础、群众基础、执政基础。这几年我们通过开展“三讲”教育，开展“三个代表”学习教育活动，党员和基层组织战斗力进一步提高，涌现出一批先进基层组织和优秀共产党员。我们的党员队伍主流是好的，是有战斗力的。但是我们也要清醒地认识到，党员队伍中也存在与新形势的发展变化和保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题。主要是，有的党员理想信念动摇，党的观念和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，先锋模范作用发挥不好；有的宗旨观念不牢，事业心和责任感不强，作风不实，脱离实际，脱离群众，搞形式主义，做表面文章；有的组织观念淡薄，纪律松弛，有令不行，有禁不止；有的律己不严，贪图安逸，追求享受，甚至以权谋私，腐化堕落，败坏党的形象。在党的一些基层组织中也存在凝聚力、战斗力不强的问题，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些“不适应”、“不符合”的问题虽然不是主流，但是如不认真加以克服，就会严重影响党的先进性，影响党的执政成效，损害党和人民的伟大事业。江泽民同志多次讲过，“基础不牢，地动山摇”，指出“如果不及时解决这个问题，任其发展下去，就会使我们党失去民心，丧失执政资格，甚至会亡党亡国!”这些告诫语重心长，发人深思!胡锦涛同志指出这次保持共产党员先进性教育活动是新阶段党的建设的基础工程，道理就在这里。因此，必须集中一段时间和精力，开展保持共产党员先进性教育活动，下力气去解决党员队伍和基层党组织存在的突出问题，进一步提高党员队伍素质，夯实党的基层组织，增强党员和基层组织应对各种复杂局势的能力，更好地带领教职员工加大高等教育改革力度，促进我院各项教育事业的快速发展。
3、开展保持共产党员先进性教育，是实现建设高水平教学型大学、申报博士学位授予权的奋斗目标的重大举措。
在高校中开展党员先进性教育学习活动，对进一步深入学习和实践“三个代表”重要思想，充分认识高校在促进生产力发展，传播先进文化，服务人民群众中肩负的主要责任，进一步明确教书育人，科教兴国的重要地位和作用，进一步加深对党的基本路线和教育方针的理解，坚持社会主义办学方向，增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，提高领导班子的执政能力，进一步做好教书育人和培养高素质的创新人才，为国家和地方经济建设服务有重要的意义。
在过去的前几年，我院各项工作取得较好的成绩，但是我们取得的成绩与建设高水平教学型大学、申报博士学位授予权相比还有相当的差距。要完成建设高水平教学型大学、申报博士学位授予权的目标，我们的任务还相当艰巨。如果没有各级党组织和广大党员作用的充分发挥，要使我们的高等教育事业既快又好的发展，这是不可能的。开展保持党员先进性教育活动，就是要把全体党员的积极性进一步调动起来，充分发挥党员的先锋模范作用，在改革开放和现代化建设中当好先锋、做好表率，团结和带领全院师生员工不断进取，艰苦奋斗，全面落实学院第二次党代会的精神，抓住机遇，加快发展，促进办学层次和办学水平跃上新台阶，更好为国家建设及地方社会经济发展，为学院更名为大学及争取获得博士授予权而努力奋斗。
二、正确把握先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则，确保先进性教育活动积极稳妥地进行
这次先进性教育活动，是我们党在全党范围开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动，政策性强、覆盖面广、要求很高、任务很重。各党总支、直属党支部必须认真贯彻中央和自治区党委精神，结合我院实际，认真抓好落实。
1、认真贯彻先进性教育活动的指导思想．
这次先进性教育活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会、自治区党委八届四次、五次全会以及学院第二次党员代表大会精神，紧密联系我院高校党员队伍和党组织建设现状及教育改革发展稳定工作实际，树立和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，按照立党为公、执政为民的本质要求，坚持党要管党、从严治党的方针，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为主题，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，围绕“培养什么人，怎样培养人”这个根本问题，切实改进党风，加强校风、学风和师德建设，认真解决党员和党的基层组织在思想、作风、组织以及工作方面存在的突出问题，促进影响学院改革发展、涉及师生员工和广大群众切身利益的实际问题的解决，不断提高党员队伍的思想政治素质和工作能力，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步明确办学目标、理清办学思路，提高办学水平和人才培养质量，为实现我院教育事业跨越式发展、建设高水平教学型大学和申报博士学位授予权的奋斗目标，促进我区加快富民兴桂新跨越步伐和全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的宏伟目标提供坚强的组织保证和智力支持。
贯彻这一指导思想，要把握贯穿其中的“四个一”要求。
一是始终抓住学习实践“三个代表”重要思想这一条主线。重点学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会和学院第二次党代会精神，学习江泽民、胡锦涛同志的有关重要讲话，确保全体党员做到真学、真懂、真信、真用，把“三个代表”重要思想落实在党员的岗位上、体现到党员的行动上来。
二是始终把握保持共产党员先进性这一主题。引导广大党员自觉学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，为推进我院教学科研等各项工作作出贡献。
三是始终明确提高党的执政能力这一着眼点。要把加强党的执政能力建设的有关要求贯穿于教育活动的各个阶段和各项工作中，提高广大党员对加强党的执政能力的认识，进一步增强执政意识，提高执政本领，巩固党的执政基础，完成党的执政使命。
四是始终坚持党要管党，从严治党这一方针。在教育活动全过程，都要坚持标准，体现对党员的严格教育、严格管理、严格监督。要敢于正视问题，认真查找问题，深刻剖析根源，切实解决存在的突出问题。要根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，实事求是地对每个党员提出评议意见。对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要立足严格教育和热情帮助，促使他们尽快转化为合格的共产党员。对经教育不改、不符合党员条件的党员，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理。对违纪的党员，要按照有关规定给予纪律处分。
2、准确把握先进性教育活动的目标要求。
这次保持共产党员先进性教育活动的目标要求包括四个方面，即：提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。
提高党员素质。要通过先进性教育活动，使党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性进一步增强，理想信念进一步坚定，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，先锋模范作用进一步发挥。
加强基层组织。要通过先进性教育活动，扩大党的工作覆盖面，增强党的凝聚力，使党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，战斗堡垒作用进一步发挥，党执政的组织基础进一步巩固。
服务人民群众。要通过先进性教育活动，使党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉。
促进各项工作。要通过先进性教育活动，使党的教育路线方针政策在各部门各单位进一步贯彻，科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实，各项工作取得新的进展。
这四个方面的目标要求是一个统一整体，相互关联，相互促进，其着眼点在于要保持先进性。贯彻落实中央和自治区关于开展先进性教育活动的总目标和有关要求，教职工党员要围绕“培养什么人，如何培养人”这一根本问题，进一步强化宗旨意识和责任意识，忠诚党的教育事业，刻苦钻研业务，恪守职业道德，提高教学科研水平，做教书育人表率，争创一流业绩。学生党员要进一步坚定报效祖国的信念，牢记使命，自觉刻苦学习，努力把自己培养成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。各党总支、直属党支部要深入贯彻党的教育方针，进一步端正办学方向，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教职工和学生的头脑、指导教学、科研工作，促进师德校风建设，办人民满意的教育。要真正达到这些目标要求，必须在解决实际问题上下功夫，是否真正解决群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，是衡量先进性教育活动成效的重要标准，各党总支、直属党支部都要努力找准并切实解决存在的突出问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，真正达到教育活动的预期目标。结合我院党员现状和基层组织实际，应解决好如下几个方面的问题，一是解决党员世界观、人生观、价值观与先进性、党员标准不相符不适应的问题；二是解决思想观念滞后，精神状态不佳的问题；三是解决作风不正的问题；四是解决基层党建工作薄弱、少数党支部战斗力不强的问题等。
3、全面落实先进性教育活动的指导原则。
中央提出，先进性教育活动必须自始至终认真贯彻落实好“五个坚持”的指导原则。即：坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导。
根据“五个坚持”原则，结合我院实际，要注意把握好以下几个方面：
一是要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿于教育活动的始终。学习实践“三个代表”重要思想，是新时期共产党员保持先进性最根本的要求。因此，要认真组织和引导广大党员原原本本地学习中央规定的必读书目，不断深化对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，弘扬求真务实精神，把学习与实践“三个代表”重要思想统一起来，以学习推动实践，以实践深化学习，使先进性教育活动成为加强理论武装、提高党员素质、推动工作实践的过程。把先进性教育活动与促进改革发展紧密结合起来，与推动本单位的各项工作紧密结合起来，要做到“真学，管用”，推进工作。
二是要紧紧围绕建设高水平教学型大学、申报博士学位授予权的奋斗目标和培养高素质人才这个大局开展先进性教育活动。促进各项工作是开展先进性教育活动必须达到的根本目的。要正确处理好开展先进性教育活动与做好中心工作的关系，紧紧围绕加快学院各项改革来谋划、部署和推进先进性教育活动，以搞好先进性教育活动为促进中心工作的落实提供政治和组织保证；通过抓好中心工作，谋划好发展，为先进性教育活动创造良好的环境和条件。要紧紧围绕教书育人这一根本任务，围绕建设高水平教学型大学这一中心任务，引导党员特别是党员领导干部牢固树立和认真落实科学发展观和政绩观，着力解决影响发展的突出矛盾和问题，促进学院各项工作，推动高等教育事业的全面进步和人的全面发展。
三是要充分调动和激发广大党员的内在动力。
这次先进性教育活动，是一次普遍的马克思主义教育活动，必须坚持正面教育、自我教育为主，同时又要充分调动党员的主观能动性，激发党员参与教育活动的热情。各党总支、直属党支部要通过认真全面的思想发动，作好动员，认真开展学习讨论，引导广大党员充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性，增强搞好教育活动的责任感和使命感。有针对性地解决党员的思想认识问题，努力做到先进性教育活动向前推进一步，党员的思想认识提高一步。增强党员自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力，主动查找和切实解决存在的问题。
四是要广泛有序地吸收群众参与，实行开门教育。要紧紧依靠群众，坚持走群众路线。广泛吸收群众参与，包括吸收民主党派参与教育活动。采取发放问卷表、设立意见箱、召开座谈会等多种方式，认真征求群众意见。自觉接受群众监督，特别是在整改阶段，要在一定范围内公布整改方案和整改结果，让师生员工知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，使整改工作始终置于师生员工的监督之下。集中教育结束前，要采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，对先进性教育活动开展情况进行群众满意度测评。多数群众不满意的，要及时进行“补课”。
五是要把先进性的要求落实到每个岗位、每个党员。
要组织党员学习党章和《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》中提出的党员先进性的基本要求，讨论并提出体现时代精神、反映不同群体特征、符合岗位实际的共产党员保持先进性具体要求。要进一步明确教师党员、从事管理工作的党员、从事服务工作的党员、学生党员和离退休党员先进性的具体要求，列举不合格党员的主要表现，制定各岗位党员先进性的具体标准和要求。每个党员也要结合工作和岗位实际提出先进性的具体要求，使党员在分析评议时有标尺，在整改提高时有方向，在日常工作生活中有规范行为的准则，从而树立共产党人的良好形象。要根据各个层面、各个层次党员的不同情况，有针对性地开展教育。对机关中的党员，要以强化立党为公、执政为民意识为重点，以解决作风问题为突破口，树立科学发展观和正确政绩观，提高科学决策、民主管理和依法治校水平；对教师党员，要重点解决好如何正确处理政治与业务的关系，不断提高师德水平；对学生党员，要以增强党员意识、强化成材意识为主要内容，重点解决学生党员的学风问题，不断突现学生党员的模范带头作用。各党总支、党支部都要根据实际情况，提出不同的、有针对性的要求，开展有效的教育活动。
六是要在加强党的基层组织建设上求实效。
按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求，切实加强和改进基层党组织建设。在教育活动中，各党总支、党支部要认真查找抓自身建设方面存在的问题，并有针对性地进行整改。要努力扩大党的工作覆盖面，建立健全加强学校党建工作制度和机制，在先进性教育活动中着力建立党员长期受教育、干部有效受监督、始终保持先进性的工作机制，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，巩固党的执政基础。
4、严格执行教育活动的总体安排和方法步骤。
①时间安排：根据中央和自治区的统一部署，结合学院实际，先进性教育活动从2005年7月开始到2005年12月基本结束。
②集中教育阶段安排：
第一阶段：学习动员。主要任务是进行广泛深入的思想发动，组织好党员的学习培训，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神和学院第二次党代会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。在学习阶段要层层进行思想发动，认真抓好学习，丰富学习内容，创新学习方法，提高学习效果。
第二阶段：分析评议。主要任务是在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，查找自己近年来在思想、工作和作风等方面存在的突出问题，剖析思想根源，明确努力方向。分析评议阶段要把握好七个环节。一是广泛征求群众意见；二是开展谈心活动；三是撰写党性分析材料；四是开好专题组织生活会、民主生活会；五是党支部对每个党员提出评议意见；六是向党员反馈评议意见；七是通报评议情况。各党总支、党支部以及全体党员要广泛听取意见，深入查找和剖析存在的问题，认真进行民主评议，开展严肃的批评与自我批评。
第三阶段：整改提高。主要任务是针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，并按照党章的要求切实进行整改。整改提高阶段要认真制定和落实整改措施，切实抓好党员教育转化，做好建章立制工作。
关于先进性教育活动的具体安排、步骤和方法，学院保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室将下发具体实施方案，各党总支、直属党支部要结合自身实际情况，参照学院方案制定自己的方案，并报学院“先进性教育活动领导小组”办公室备案。
三、切实加强组织领导，确保先进性教育活动扎实推进
教育活动工作能不能搞好，关键在领导。各党总支、直属党支部要把保持共产党员先进性教育活动摆上重要议事日程，加强领导，周密筹划，精心部署，切实做到机构健全、责任明确、制度落实，确保教育活动扎实推进，取得成效。
1、建立健全工作机制。
一是建立健全机构。为切实加强对教育活动工作的领导，学院党委专门成立了教育活动工作领导小组，由我任组长，党委副书记、院长赵艳林同志、党委副书记兼纪委书记唐善茂同志、党委副书记张学洪同志任副组长，党委委员、党委职能部门负责人为成员。领导小组下设办公室，由组织部部长、人事处处长赵君同志任主任，陆平、莫坷、耿俊茂、江云清为副主任。为使教育活动顺利开展，学院还在教育活动工作领导小组办公室下设指导督查组、综合秘书组、宣传组、条件保障组等四个小组，分别由陆平、莫坷、于海平、曹文献等四位同志任组长，具体负责各组的有关工作。
二是实行领导责任制。必须明确，对先进性教育活动，不抓就是失职，抓不好就是不称职。要层层落实领导责任制，真正做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，党委班子合力抓，全院上下一起抓，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。各党总支、直属党支部的“一把手”要亲自抓。学院党委对整个教育活动负总责，我是第一责任人。各党总支、直属党支部主要领导是第一责任人。基层党支部是这次教育活动的具体组织者和领导者，对本支部的教育活动负直接领导责任，支部书记是具体责任人。要真正做到分工合理、任务到岗、责任到人。
三是落实制度。要落实学院党委教育活动领导小组例会制度。定期召开工作情况汇报会，交流情况，通报工作，研究问题二是实行领导责任制，提出措施，确保教育活动沿着正确的方向顺利推进。
2、充分发挥党员领导干部的示范作用。
这次先进性教育活动没有提领导干部是重点，但不能说领导干部就等同于一般党员，而应该是积极带头，率先垂范。希望各党员领导干部要积极投身教育活动，要带头搞好学习、认真查找问题。在学习动员阶段，要带头学、带头讲、带头写，做认真学、深入学、学以致用的模范；在分析评议阶段，要带头征求群众意见，带头开展谈心，带头撰写党性分析材料，带头开展批评与自我批评，敢于正视领导班子和个人存在的突出问题，自觉地采取切实措施，认真加以解决；在整改提高阶段，要带头制定整改措施，带头真整实改，带头公布整改情况，带头兑现整改承诺，带头巩固扩大整改成果。作为党员领导干部，既要参加班子的学习，又要参加支部组织的学习，切实带好头，用实际行动做好示范带动作用。
3、结合实际，积极探索，大胆创新。
这次在全体党员中开展保持先进性教育，由于各党总支、直属党支部的具体情况不一样，这就要求我们既要按照中央和自治区党委总的精神，坚持和发扬过去学习教育活动的成功经验，做好“规定动作”，又要与时俱进，大胆创新“自选动作”，创新先进性教育活动的方式方法，丰富活动内容，积极探索创造新的经验，树立新的典型，强化活动效果，赋予先进性教育活动时代性和创造性，体现先进性，真正使教育活动落到实处，起到实效。
4、要切实加强舆论宣传，营造良好的教育氛围。
要充分运用报刊、校园网等媒体以及宣传橱窗、黑板报等手段，大力宣传开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，宣传党员和党员领导干部中的先进典型，宣传先进性教育活动中的做法、经验、成效，为教育活动营造良好的舆论氛围。
5、科学安排、统筹兼顾，做到“两手抓、两不误、两促进”。
开展先进性教育活动，必须把搞好教育活动与促进各项工作紧密结合起来，做到“两不误”、“两促进”。围绕高等教育改革开展党员先进性教育活动，是教育活动必须坚持的一个重要的指导思想。当前，学院各项工作任务十分繁重。要防止出现把先进性教育活动与当前各项工作割裂开来、对立起来的“两张皮”倾向。各党总支、直属党支部要对开展先进性教育活动、促进本单位中心工作作出周密部署，制定的方案和计划必须紧密结合党员队伍的思想和工作实际，体现本单位、本部门中心工作的内在需要。在工作部署上，教育活动一定要紧紧围绕本单位、本部门中心工作的目标任务来安排来展开；要把中心工作的成绩作为检验教育活动成效的重要方面来考察、来衡量。要通过先进性教育活动，提高党员素质，促进各项工作。
同志们，在全体党员中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是一项重大的政治任务。我们要在自治区党委的正确领导下，在自治区督导组的指导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态和创新的精神，高标准、严要求地去开展先进性教育活动，圆满完成先进性教育活动的任务，推进我院各项工作迈上新的台阶。