编者按：躬身实践方知时代使命，扎根基层尽显青年担当。2026年，学校以“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲、卫国戍边服务、中华文脉传承等九大实践方向和“桂工致远·职通未来”等三个专项实践行动，精心组建100余支实践团队，实践足迹覆盖广西区内外30余个地市及马来西亚、越南等海外地区。广大桂工青年走出象牙塔，奔赴乡野田间、厂矿车间、边境村寨、校园社区，将专业所长融入地方发展实际，在知行合一中锤炼本领、挺膺担当，交出一份份厚重鲜活的青春实践答卷！
青春足迹遍山河，实践画卷展担当
——地球科学学院“探壤兴乡，御灾筑疆”社会实践团实践纪实
盛夏时节，浦北丘陵山峦叠翠。地球科学学院“探壤兴乡，御灾筑疆”社会实践团奔赴钦州浦北县开展暑期社会实践。团队紧扣地质灾害防控、基层科普惠民、校地协同共建三大主线，走出校园课堂，扎根乡土一线，把书本之上的地质理论，转化为守护民生安宁、赋能乡村发展的实干力量。
实践团成员在广西中皮健康有限公司合影
浦北县丘陵广布，汛期滑坡、崩塌等地质灾害多发，时刻威胁群众生命财产安全。抢抓降雨间歇窗口期，实践团奔赴安石、北通等4个乡镇，对8处重点地质灾害隐患点开展全方位野外勘测。队员不畏山道崎岖艰险，现场采集地层、边坡岩土样本26份，完成10处边坡稳定性专业研判，系统摸排全域地质灾害风险底数。当地大红柑、百香果、木薯等特色种植业是农户重要收入来源，团队同步深入各大种植基地，采集耕地土壤样本，逐项记录土壤理化指标，积累大量详实完备的一线调研数据。实践后期，团队整合全部勘测调研资料，编制完成《浦北县村镇地质灾害风险点勘察报告及防治建议》，为地方地质灾害科学治理、边坡隐患整治、耕地精细化管护提供扎实的数据支撑与专业对策。
实践团成员在地灾点进行勘测
在实地踏勘勘测之余，实践团下沉村镇开展通俗化地质防灾科普宣讲。团队累计组织5场线下科普活动，覆盖村民、青少年200余人次。队员借助地质模型、趣味互动实验，结合本地灾害真实案例，用通俗易懂的语言讲解山体险情识别、汛期隐患自查、灾害避险自救等实用知识，手把手传授应急避险实操技能。系列科普打通地质防灾知识下沉基层的“最后一公里”，切实提升乡村群众识灾、防灾、避灾、救灾综合素养，筑牢基层安全防护屏障。
实践接近尾声，地方政府、相关企业与学院共同召开三方共建座谈会。实践团结合野外踏勘、入户走访、科普宣讲的全部成果，围绕地质灾害长效治理、区域生态修复、耕地土壤改良等重点议题，提出多项务实可行的优化方案，得到政企各方充分认可，三方达成校地长期共建合作共识。未来，学院将持续输出地学专业智力资源，常态化组织青年学子深入基层开展隐患排查、科普志愿服务，构建可持续的校地基层服务长效机制。
实践团成员与地方政府、相关企业共同召开三方共建座谈会
行之愈笃，知之益明。扎根浦北的基层实践，让地学青年走出课本、奔赴山野，在跋山涉水的勘测中践行地质学子的使命，在面对面科普传递青年温度，在校地协同座谈中汇聚乡村发展合力。桂工学子以脚步丈量南疆乡土，统筹推进乡村防灾建设与民生保障，依托专业技术守护一方百姓平安，把青春理想与责任担当书写在乡村振兴、基层防灾的时代答卷之上。
寻访湘江红色足迹，文旅赋能启新思
——材料科学与工程学院“星火兴安・湘江传承”志愿服务实践团实践纪实
红色资源如何走出纪念馆展柜，化作助推乡村发展的汩汩活水？带着这一思考，材料科学与工程学院“星火兴安・湘江传承”志愿服务实践团走进兴安红军长征突破湘江烈士纪念碑园及周边村落，通过实地走访、座谈交流、入户调研等形式，调研当地红色资源活化利用现状，学习基层红色保护开发实践经验，剖析红色文旅发展现实堵点，探寻青年参与红色文旅建设的实践路径。
寻访红色阵地，感悟峥嵘历史。实践团首站来到红军长征突破湘江烈士纪念碑园。退役武器展区各类火炮坦克静静陈列；清石园内，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的题词熠熠生辉；英名廊之上，两万多名革命烈士的姓名镌刻其间。队员驻足凝望，静心聆听讲解，认真记录史料细节。一名队员深有感触：“过去只在课本中阅读湘江战役的历史，总觉得离自己十分遥远。站在英名廊前，望着密密麻麻的烈士姓名，才真切读懂这段烽火岁月沉甸甸的分量。”
实践团集体学习红军突破湘江悲壮事迹
交流基层经验，借鉴实践良方。实践团与纪念碑园管理人员、社区基层干部深入访谈，系统学习当地红色资源活化利用成熟经验。据介绍，当地已经构建常态化红色教育机制，红色阵地成为涵养村民精神文化生活的重要载体。纪念碑园作为爱国主义教育基地，依托主题教育活动、老党员讲红色故事等形式，推动红色文化融入百姓日常生活。社区工作人员谈到，红色资源不只是教育载体，更是凝聚群众共识、涵养乡风文明的重要力量。
实践团成员与社区工作人员进行访谈
实践团成员与周边居民进行访谈
深入乡野阡陌，倾听民心民声。告别纪念碑园，实践团深入周边村落走访调研，了解红色资源带给群众的现实改变，收集基层发展的经验与困惑。走访中群众普遍表示，红色文化活动丰富了精神文化生活，增强了本土归属感。同时不少村民提出，当前红色宣传多以线下宣讲为主，互动感染力尚有不足，期待借助新媒体创新传播形式，让红色故事被更多人看见、被更多人读懂。
踏寻红色热土，深耕乡土基层
——马克思主义学院“石榴花开・湘源同心”三下乡实践团实践纪实
七月流火，红土灼灼。暑期，马克思主义学院“石榴花开・湘源同心”三下乡实践团奔赴全州、灌阳、恭城三地开展思政实践。青年学子踏寻红色旧址、调研乡土产业、服务基层群众、研学民族文化，在八桂热土之上躬身践行青年使命。
实践团成员到永富村监测户实地访谈
踏寻湘江红色旧址，赓续长征精神血脉。实践团循着长征历史脉络走访湘江战役系列红色地标。队员走进湘江战役纪念馆，依托馆藏文物、影像史料重温红军血战湘江的悲壮过往；先后赴光华铺阻击战旧址、大坪渡口、酒海井红军纪念园实地研学，在红色旧址回望革命先辈绝境不屈、舍生为民的英雄壮举，于实景课堂之中淬炼理想信念，传承伟大长征精神。
实践团成员重走长征之路
深研乡土特色产业，聚力赋能乡村振兴。实践团立足乡村振兴开展产业实地调研，走访竹木筷子加工厂、油茶种植基地、雪梨深加工车间，细致梳理产业运营模式、现实痛点与升级潜力；循着考察足迹走进毛竹山村葡萄园，亲眼见证小葡萄成长为富民大产业，真切感悟为民谋福祉的发展初心，为地方产业提质增效积累丰富调研素材。
实践团成员实地调研商家竹木厂筷子加工
情系基层群众，传递青年温度。实践团下沉村组开展惠民服务。在商家村幼儿园，开设民族团结主题绘画课堂，引导孩子们描绘石榴籽相拥的画面，让中华民族共同体意识浸润童心；奔赴三树村陪伴独居老人，耐心倾听生活诉求，送去温情陪伴；走进永富村防返贫监测户家中走访慰问，切身感受惠民政策落地成效，体悟以人民为中心的发展思想。
实践团成员到三树村为空巢老人进行防诈骗知识宣讲
实践团成员到商家幼儿园开展活动
行程尾声，实践团走进恭城瑶族博物馆开展民族文化研学。馆内民俗器物、文史史料完整呈现瑶族千年发展历程，生动展现各民族交往交流交融的鲜活图景。队员沉浸式感悟瑶族民俗文化，深刻领会中华民族多元一体格局的丰富内涵，进一步厚植民族团结情怀，铸牢中华民族共同体意识的思想自觉与行动自觉。
石榴花开映乡土，青年实干筑同心。本次三下乡实践打破课堂的边界，让青年学子扎根大地、贴近群众。在红色寻访中坚定信仰，在产业调研中洞察发展大势，在基层服务中厚植为民情怀，在民族研学中凝聚团结共识。团队成员纷纷表示，今后将坚持知行合一，把实践所得转化为实干动能，以青年担当助力乡村发展，守护民族团结，书写新时代桂工青年的实干答卷。
青铜文脉润边关，文化同心聚边疆
——马克思主义学院“青铜文化大篷车”实践团实践纪实
青铜礼器与纹饰承载和合共生内涵，是诠释中华民族多元一体的鲜活文化载体。暑期，马克思主义学院“青铜文化大篷车”实践团赴龙州、天等、凭祥边境乡镇开展三下乡实践。团队以青铜器为特色载体，融合文化宣讲、拓印体验、红色研学、口岸调研，将流动文化课堂带进边境村寨，依托青铜文脉联结各族群众，深化中华优秀传统文化传承与中华民族共同体意识边关宣传教育。
实践团以青铜文化传播为核心提前筹备，备好青铜复刻器物、科普展板、拓印工具，针对边境多民族群体撰写通俗宣讲稿，组织队员研学民族政策、边关党史并开展模拟宣讲，明确以青铜文化凝聚边疆民族认同的实践目标。为期四天，团队深入洞埠、那样、练江等边境多民族村寨，走访水口、友谊关、浦寨三处口岸，面向边疆各族群众、青少年开展文化惠民实践。
青铜纹饰拓印成果展示
实践团成员在洞埠村开展大型青铜文化展览及宣讲活动合照
流动青铜课堂走进乡村校园，少年儿童得以近距离接触青铜复刻文物，打破文物“远在博物馆”的刻板印象。实践队员用浅显易懂的语言讲解青铜历史，借青铜文脉讲述各民族共创中华文明的历史故事，结合守边护边事迹诠释家国同心的深刻内涵。拓印体验活动上，各族少年携手完成纹样拓印，切身感受各民族同根同源的文化纽带；团队同步向乡村捐赠科普书籍与拓印教具，为当地留存可持续的传统文化美育资源。
实践团成员在那样村走访对越自卫反击战退伍民兵
本次实践融合青铜传统文化铸根、边关红色记忆铸魂，深化中华民族共同体意识教育。实践团参观龙州起义纪念馆，回望壮汉各族并肩革命的峥嵘往事；走访戍边老兵，聆听各族青年同心守边卫国的亲身经历，将青铜文化根脉与红色精神记忆互融互证，阐释各民族休戚与共的紧密联系。队员深入边境口岸调研跨境民族交融现状，认识到传统文化符号对于强化边民文化认同、稳固民族团结阵地的重要价值；入户走访收集群众文化需求，为优化乡村公共文化供给、推进文化下乡提供调研依据。
鼓楼之下话振兴，侗寨深处写青春
——旅游与风景园林学院“苗韵传薪 数智兴寨”实践团实践纪实
盛夏黔东南，侗寨风情浓。暑期，旅游与风景园林学院“苗韵传薪 数智兴寨”实践团走进贵州省黔东南州黎平县肇兴侗寨，围绕民族文旅高质量发展、各民族交往交流交融两大课题，以专题座谈加田野走访的形式调研民族地区文旅融合实践样本，于乡土之间感悟乡村振兴的时代脉搏。
实践团与肇兴侗寨景区管理方开展专题座谈，共话民族文化传承、共谋文旅融合振兴。黎平县委常委、肇兴镇党委书记、景区管委会主任杨秀智为实践团详细介绍村寨发展建设经验，重点解读当地创新推行的“631”文旅业态发展原则，即保留60%原生侗族民俗风貌、开展30%业态创新升级、适配10%大众旅游市场需求。同时，村寨深度挖掘文化内核，依托鼓楼“仁义礼智信”传统命名体系，将中华传统美德与侗族本土民俗文化深度融合，精心打造侗宴、谷雨节等特色文旅IP，实现传统文化活态传承、古村落风貌保护、文旅产业发展与村民增收致富的多元共赢。
座谈会现场
实践团穿行鼓楼、风雨桥，深入侗寨街巷开展田野走访，与本地村民、返乡长者、商户游客面对面访谈，用简单侗语拉近沟通距离，记录村寨生活变迁与民俗记忆。一位返乡定居的广州老人向团队讲述吊脚楼、风雨桥“修旧如旧”的修缮技艺，让队员直观体悟传统木构建筑活态保护的实践要义。
调研访谈现场
调研期间恰逢侗族“六月六”民俗节庆，当地各族群众身着民族盛装汇聚鼓楼之下，多声部侗族大歌响彻侗寨。传统民俗在居民生活需求与景区发展的共同推动下，实现创造性转化，成为兼具观赏性、参与感的文旅项目，古老民俗在新时代焕发出勃勃生机。队员置身节庆现场，真切体会民族文化活态传承的生动图景。
侗族“六月六”节庆现场
一日的田野实践让队员深有感悟：肇兴侗寨的独特魅力，不仅来自保存完好的建筑肌理，更源于世代在此生活的各族百姓。他们既是文化的守护者，也是传统与现代的联结者，为民族地区文化传承、乡村振兴提供了鲜活可借鉴的实践样本。
纸韵润边关，青春叙双拥
——艺术学院“筑梦边疆・艺路同行”实践团实践纪实
盛夏南疆，骄阳似火。艺术学院“筑梦边疆・艺路同行”实践团奔赴凭祥，以非遗剪纸为纽带，以红色足迹为课堂，以军民共建为桥梁，围绕非遗传承、红色研学、双拥共建开展系列实践，在祖国南疆书写青年学子的使命担当。
实践团先后走进双拥教育基地、友谊关、柳班村、中越界碑点位开展实地研学。在双拥教育基地，队员与自治区爱国拥军模范廖乾卫面对面交流，聆听五十载拥军护边的感人故事；登临友谊关城楼，带队教师开设行走的实景思政课，结合镇南关大捷史实厚植家国情怀；走进柳班村，围绕班夫人历史典故开展产业调研，构思乡村文化IP设计方案，以青年创意助力地方文旅推广。
实践团成员在双拥教育基地座谈
实践团联合凭祥市文化馆面向边疆少年儿童开设非遗剪纸公益体验课，累计服务青少年150余人次。课程选取石榴花、五角星、和平鸽等边关特色创作元素，同步开展总体国家安全观微宣讲。恰逢八一建军节，队员带领孩子们创作“红星向党”剪纸作品，书写暖心寄语、传唱壮乡山歌，以剪纸艺术向戍边官兵致敬。系列活动把非遗技艺传承和爱国主义教育有机融合，让边疆少年在方寸红纸之间感受中华优秀传统文化的独特魅力。
实践团成员在凭祥市文化馆授课
在当地边防部队的指引下，实践团赴中越1061号界碑开展实景党史学习教育，廖乾卫爷爷现场讲述戍边往事，令全体队员深受触动。随后实践团走进边防军营开展军民联谊，朗读慰问书信向戍边官兵致以敬意，赠送少年创作的剪纸作品，带领官兵体验剪纸技艺、书写拥军对联。活动尾声，队员与官兵围坐一堂包饺子、话家常，共叙军民鱼水深情。
军民联谊活动合影
“希望你们常回来，多多讲好边关军民同心的动人故事。”自治区爱国拥军模范、新时代八桂最美国防人廖乾卫如是说。
实践团成员感慨，只有真正走进边境大地，才懂得文艺作品唯有扎根乡土方能生生不息。未来团队将持续发挥艺术专业优势，深挖国门红色文化资源，以美育为媒介讲好南疆边关故事，让民族团结、爱国拥军之花在边境一线常开长盛。
青春译语守边关，星火传声筑山海
——外国语学院“译守国门・语筑边情”实践团实践纪实
暑期，外国语学院“译守国门・语筑边情”实践团10余名师生奔赴480公里外的防城港市峒中口岸，联合防城港边境管理支队那丽边境检查站、东兴出入境边防检查站峒中分站民辅警，开展国门一线巡边、实景研学、共建座谈等系列活动。
在1316（1）号界碑之前，民辅警为实践团带来一堂边境实景思政课。结合多年戍边工作经历，民警细致讲解国境线走向、边境安防设施布设，解读界碑承载的国土主权意义，还原移民管理警察守边护边、服务边民的日常工作。同学们围立界碑之下认真倾听，围绕边境管控、界碑历史沿革踊跃提问交流。在“界碑立处，便是国土”的实景熏陶之下，学子深切体会“寸土不让、守护国门”千钧之重。
民警为实践团成员讲解1316（1）号界碑
随后，实践团跟随民辅警踏上巡边之路。一线民辅警坚守岗位，一边筑牢边境安全防线，一边做好便民服务，构筑起既有力度又有温度的南疆边境屏障。队员边走边学，真切感悟戍边人员数十年如一日坚守岗位的奉献精神。行至1314（1）号界碑，一堂国土安全主题微思政课在此开讲。民警科普中越勘界历史与界碑分类知识；带队教师夏勇超引申阐释：“‘1314’在年轻人眼中代表浪漫，在这里，它代表守护国家主权、捍卫领土完整一生一世的庄严承诺。”凝视界碑上鲜红的 “中国”二字，在场学子内心深受震撼。
实践团成员跟随民辅警在边境一线巡边踏查
师生走进峒中口岸通关查验大厅，沉浸式观摩出入境查验全流程，鲜活的一线课堂带给队员深刻启发。“从前只在影视新闻了解边防工作，当亲身站在国门现场，才真正读懂国门卫士守护每一寸国土的赤诚担当。同学们如是说。实践活动尾声，“桂林理工大学国防教育实践基地”在峒中口岸正式揭牌，搭建起警校协同育人崭新平台。
实践团成员与边检民警在峒中口岸国门大楼合影
巡边护碑感悟家国大义，界碑之前厚植报国情怀。桂工学子以语言为桥梁服务国门建设，以青年担当筑牢边境安全防线，把家国情怀厚植南疆热土，用实际行动守护国门荣光。
碧海传新语，青春助推普
——数学与统计学院“星耀碧海寻踪，奋发向海图强”实践团实践纪实
盛夏北部湾，碧海潮声起。暑期，数学与统计学院“星耀碧海寻踪，奋发向海图强”全国重点实践团奔赴北海，深入社区街巷、滨海渔村，融合数理学科严谨特质，开展国家通用语言文字推广实践。从银发课堂到乡野走访，从银滩海岸到千年古港，实践团以规范语言搭建沟通桥梁，推动国家通用语言文字在基层沃土落地生根。
银发课堂：乡音转新语，推普暖桑榆。实践团首站来到北海市幸福里社区，聚焦老年群体语言学习现实需求。队员结合日常生活场景，对照方言与普通话的表达差异，讲解方言在办事出行中的局限；一对一开展发音辅导，耐心纠正平翘舌、前后鼻音。专题授课、趣味互动、现场纠音、标语朗读轮番开展，朗朗跟读声中，汉语独有的韵律美感浸润银发群体。
实践团成员开展推普课堂后与银发老人合影留念
乡野海岸：脚步察民情，乡野传新声。怀揣推广普及的初心，实践团走进流下村，把语言推广融入入户走访。队员以互动沟通、语言示范，向当地群众、青少年传递规范使用国家通用语言文字的理念。转场银滩景区，团队面向游客、渔村居民开展推普宣传，针对不同人群灵活调整沟通方式，语言科普在海滨文旅场景焕发生机。
实践团成员开展推普课堂后与银发老人合影
千年文脉：寻根古港，语载文明。语言是文明的载体，亦是文化传承的根基。实践团循着调研足迹走进合浦汉代文化博物馆，青铜铭文、陶器刻符静静陈列，诉说文字承载的文明力量。队员们深刻认识到：推广普通话不只是搭建沟通桥梁，更是接续历史文脉、传承中华优秀传统文化的重要纽带。
实践团成员在合浦汉代文化博物馆合影
从科研院所到红树林湿地，从社区课堂到滨海渔村，实践团将数理人的审慎思考融入推普实践全过程。队员们表示，将以本次实践为新起点，持续传播规范的国家通用语言，让中华优秀传统文化在新时代生生不息、焕发蓬勃生机。
（一审：吕田；二审：骆靖璇；三审：雷绍湖）
