编者按：为大力弘扬教育家精神，充分发挥优秀教师典型示范引领作用，营造尊师重教、潜心育人、勇攀高峰的浓厚校园氛围，值此第42个教师节来临之际，学校官网特开设“桂工好老师”专栏。专栏聚焦我校扎根八桂、深耕一线、立德树人的优秀教师代表，讲述他们坚守教育初心、勇担时代使命、赋能地方发展、服务国家战略的动人故事，激励全校教职工以先进典型为榜样，坚守为党育人、为国育才根本任务，立足岗位笃行实干，争做新时代“四有”好老师，为学校高质量发展、为西部教育振兴与国家现代化建设贡献桂工力量。
卢智增，中共党员，教授，现任商学院党委委员、副院长，自治区高层次人才、自治区模范教师、自治区优秀教师、自治区课程思政教学名师。他坚持以党建引领事业发展，融课堂教学、学科科研、社会服务于一体，聚焦生态文明、“双碳”战略与乡村振兴重大现实议题，立足新商科特色构建科教融合育人体系，以理论研究回应区域发展需求，用心培育扎根广西、服务地方治理现代化的复合型商科人才，以持之以恒的深耕实干彰显“四有”好老师的使命担当。
党建凝心铸魂，构筑商科育人红色阵地
作为学院管理骨干、基层教学组织负责人，卢智增坚持以高质量党建引领教学科研提质增效，推动科教融合协同育人，紧密围绕国家战略需求，结合人才成长规律和教育发展规律，把思想政治引领贯穿人才培养、团队建设全过程。
卢智增讲授教研教改工作授课现场
他主动发挥党员先锋模范作用，牵头搭建商科教师教研交流平台，悉心帮扶青年教师打磨课程、申报课题、撰写教研案例，助力青年教师快速成长为教学科研骨干。依托党建赋能学科建设，持续完善公共管理、生态治理学科梯队建设，推动党建工作与专业建设、课程改革、实践育人深度融合，以党建凝心聚力，带动育人、科研、社会服务协同共进。
深耕课堂沃土，打造知行合一育人范式
从教以来，卢智增始终将立德树人摆在教育教学首位，紧扣新商科人才培养目标，立足地方治理、生态治理研究特色，将生态文明思想、乡村振兴战略、“两山理论”等时代内涵融入课堂教学全过程，打造理论案例与田野实践相结合的课程思政育人模式。专业建设方面，他牵头建设自治区一流本科课程、自治区课程思政示范课程各1门，打造标准化课程思政教学资源库，深耕教学改革，主持多项自治区级教改项目，推动课堂教学模式迭代升级。
卢智增参加新商科实验教学创新与共享联盟会议
他坚持因材施教，把田野调研、基层走访积累的鲜活治理案例带入课堂，打通理论知识与基层实践的壁垒。悉心指导本科生、研究生参与创新创业、学术调研，指导学生斩获“挑战杯”课外学术科技作品竞赛一、二等奖、“互联网+”大学生创新创业大赛区级银奖等多项荣誉，2项教学案例入选中国专业学位教学案例中心案例库。在他的价值引导下，大批商科毕业生主动投身基层治理、乡村振兴、绿色低碳产业一线，以专业所长服务八桂发展。
立足八桂大地，以社科智慧服务“国之大者”
多年来，卢智增锚定美丽中国、“双碳”发展、乡村振兴、地方治理等国家重大战略需求，扎根广西基层开展长期实地调研，把论文写在八桂乡野大地。他主持国家社科基金一般项目3项、教育部人文社科一般项目1项、自治区级科研项目10余项，研究成果先后斩获广西社会科学优秀成果奖二、三等奖、广西民政政策理论研究一、二等奖、桂林市社会科学优秀成果奖二、三等奖；在人民出版社等权威机构出版学术著作8部，公开发表高水平学术论文100余篇。
科研成果持续转化服务地方发展，研究结论为地方政府生态治理、乡村建设、基层治理提供决策参考。秉持理论服务社会的治学理念，他常态化深入地市、县域、乡村开展政策宣讲、基层调研与智库咨询，充分发挥哲学社会科学资政育人作用，主动为广西生态文明建设、区域经济高质量发展建言献策，以社科力量助力中国式现代化广西实践。
卢智增悉心指导学生
以笔墨深耕治理沃土，以初心培育时代商科新人。卢智增以共产党员的忠诚、师者的仁心、社科研究者的坚守，在八桂大地书写新时代高校教师的责任与荣光，用日复一日的深耕实干，诠释一名扎根基层、治学报国的“桂工好老师”的初心与信仰。
（一审：吕田；二审：骆靖璇；三审：雷绍湖）
