6月13日下午,应学校创新创业学院邀请,新道科技股份有限公司高级副总裁、全国高校创新创业投资服务联盟秘书长、中国“互联网+”大学生创新创业大赛评委专家马德富先生在屏风校区图书馆报告厅作了题为“构建面向2020高校创新创业教育体系”专题报告。梁福沛副校长出席并主持了报告会。 报告会中,马德富先生围绕创新创业教育理念、准确解读“互联网+”战略、如何系统构建创新创业教育体系、加强培养创新创业导师队伍、...
6月9日上午,应材料科学与工程学院和有色金属及材料加工新技术教育部重点实验室的邀请,中科院福建物质结构研究所研究员罗军华到我校屏风校区教二楼2106报告厅作了题为“非中心对称结构光电功能晶体材料研究”的学术报告。 报告会上,罗军华研究员首先介绍了传统非线性光学晶体中存在的不利于产业推广应用的因素;其次介绍了其课题组多年来在磷酸盐、硼酸盐及硝酸盐等新型非线性光学晶体材料的设计、生长、光学性能及器...
6月15日下午,《中国工艺美术全集广西卷——编织和扎制篇》编撰工作研讨会在我校雁山校区第四会议室召开。自治区原副主席、《中国工艺美术全集广西卷》编辑工作领导小组顾问袁凤兰、自治区二轻工业联社原主任、《广西卷》编辑工作领导小组专职副组长黄荣健、自治区新闻出版广电局原副局长、巡视员、《广西卷》编委办主任龙毅、自治区博物馆原馆长《广西卷》主编蒋廷瑜、《广西卷》编委办、学委办副主任刘万昌参加了本次研讨会,...
6月12日上午,华南理工大学宋广文教授在雁山校区萃华楼报告厅为我校获得2017年研究生修远计划(第一批)资助的博士、硕士研究生作了题为“心随境高 行伴智远 ”的讲座。宋教授在讲座中从对“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”的解读说开去,针对留学生可能出现的心理问题或困难进行引导,希望各位学子以最佳的状态适应国外的生活和学习,提高...
6月13日上午,应我校邀请,太原理工大学李瑞丰教授在我校雁山校区12217室作了题为“无机孔材料的吸附和扩散性能研究”的学术报告。我校相关专业的师生聆听了此次报告。 在报告中,李瑞丰教授首先介绍了工业催化领域的研究进展以及无机孔材料在煤化工、石油化工领域的工业化应用等情况,并着重介绍了分子筛、沸石等材料的工业应用研究进展。报告会上,在场师生与李教授进行了深入交流,现场研讨气氛浓厚。 报告会后,...
近日,由微软中国(Microsoft)、培生(Pearson)、赛尔网络(CERNET)联合主办,赛尔校园先锋承办的2017年第十三届Microsoft Office Specialist(简称MOS)大赛全国总决赛在北京举行。本次年度大赛预赛吸引了来自全国各地高校的一万余名选手参与,来自我校人文社会科学学院、管理学院、旅游学院共10名学生参加决赛并获佳绩。 其中人文社会科学学院行政管理2016-2班史钰泽同学在Power Point 2010组的比赛中,技压群雄...
6月4日,由中国国际商会商业行业商会和中国仓储与配送协会联合举办的全国高校商业精英挑战赛物流管理竞赛总决赛在南京圆满结束。此次赛事,共有包括我校在内的52所高校的77支团队入围总决赛。总决赛阶段,经过激烈角逐,由我校管理学院物流管理系秦立公、杨传喜两位老师指导,邱建伟、赵昱老师带队,物流管理专业李涛、仝旭、周玲玲、范冬雪、市场营销专业李竹君共5名同学组成的参赛团队奋力拼搏勇夺2017年物流管理竞赛决...
6月3日至5日,由中国市场学会、中国民营科技促进会、全国高校市场营销大赛组委会共同主办的社科奖第八届全国高校市场营销大赛全国总决赛在杭州中国计量大学圆满结束。经过广西区赛的激烈角逐,由南宁分校经济与管理系梁富强、陆现学老师指导的4支队伍成功晋级全国总决赛,并荣获全国总决赛(本科组)一等奖1项,二等奖1项,三等奖2项,实现了南宁分校学子在社科奖全国高校市场营销大赛全国总决赛(本科组)一等奖零的突破。...
近日,由教育部学位与研究生教育发展中心和全国公共管理专业学位教育指导委员会主办的首届“中国研究生公共管理案例大赛”评审结果揭晓,由我校人文社会科学学院彭正波老师指导,公共管理专业研究生李杏、张玉净,公共经济与管理专业研究生晁操撰写的《暴雨也疯狂——北京“7.21”特大暴雨事件中的公共危机管理》案例成功入围全国100强,荣获优秀奖。 本次大赛从2016年底开始启动,面向全国在读公共管理研究生及公共管...
在环境工程专业刚刚通过教育部工程专业认证、给排水科学与工程专业明年将要迎接住建部专业认证(第二次复评)之际,为充分发挥毕业设计环节在提高人才培养质量中的重要作用,环境科学与工程学院采取了一系列措施提升毕业设计质量。学校党委书记张学洪、校长解庆林作为毕业设计指导教师参加了学院本科毕业设计(论文)的各个环节。张学洪书记强调学校各专业要高度重视本科生毕业设计(论文)工作,教师要投入更多的时间和精...