桂工要闻

广西民族大学钟海青书记一行来访我校并做专题报告

4月11日下午，广西民族大学钟海青书记一行5人来访我校交流党务工作。赵艳林书记在第二会议室热情接待了客人一行。党（校）办、纪委、组织部、宣传部、学工部（处）等相关负责人陪同在座。
座谈会上，赵艳林书记向钟海青书记一行介绍了我校党务工作的支部设置、主旋律弘扬、党员力量凝聚、经费保障、干部公开公正竞争性选拔及学生政治辅导员设置等情况。组织部陈贵英部长介绍了我校组织建设及干部考核具体情况。其它各部门也进行了对口交流。
4月12日下午，钟海青书记在图书馆报告厅作了题为“本科教学质量管理与质量体系建设”的专题报告。赵艳林书记主持报告会。各学院行政领导、教学秘书，各教研室主任、副主任，各实验室主任、副主任，教务处全体人员参加了报告会。
　 报告会上，钟海青书记系统分析了高等教育教学质量的内涵、本科教学质量的生成、高等教育质量管理与教学质量保障思想的形成，并对如何建设质量保障体系作出讲解。何为高等教育质量？钟书记指出，由于人们对教育价值观、研究方向以及关注问题的侧重点的不同而产生了不同的评判标准，现代本科教育被赋予各不相同的期望与使命，从学术质量观、社会需要质量观、个人需要质量观看待本科教育就形成了三类本科教育的基本价值取向：学术价值取向、社会价值取向、个人价值取向。钟书记认为，本科教育质量主要在教育过程中形成，因此本科教育质量管理需要建立在对质量生成过程把握的基础上。高等教育机构的目标和使命是质量的基础，办学投入是质量形成的条件，办学过程是质量形成的核心过程，办学成果的评价是不断改进办学、提高高等教育质量的主要途径和措施。针对高校内部质量保障的基本特点，钟教授提出了高校内部本科教学质量保障体系建设的思路：达成质量共识——分析研究质量生成过程——寻找影响质量因素的控制点——建立关键质量控制点的质量标准——收集关键控制点的质量信息——实施关键控制点的质量评价——反馈并应用于质量管理调控——质量持续改正提高。钟教授还详细介绍了本科教学质量体系的结构框架及其运行等。
赵艳林书记指出，钟海青书记的报告深入浅出，事例鲜明，既论述了理论知识，又介绍了具体的操作方法。当前，我校正在建设特色鲜明的高水平理工大学，此次报告会的内容值得我们结合工作实际认真思考，就如何更好的提高高等教育的教学质量，更好的推动我校更好更快的发展起到了非常积极的作用。

4月11日座谈现会场

赵艳林书记主持报告会

钟海青书记作报告

报告会现场