桂工要闻

提高认识 狠抓落实 努力提高教学质量
——阮百尧副院长在2007年教学工作大会上的讲话

各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天，我们召开2007年教学工作大会，会议的主要内容有：总结我院2006年教学工作的经验，表彰先进；明确和落实2007年学院教学工作的目标、任务，进一步提高我院教学质量。
一、2006年本科教学工作的回顾
2006年，在学院党委和行政的领导下，全院教职员工努力工作，教学建设工作取得了突破性的成效。主要体现在以下几个方面：
1、进一步健全了精品课程建设机制，采取了立项建设、动态管理、重点投入等措施，有效地促进了课程水平的提高。2006年重新评定了十九门课程为院级精品课程建设项目，“分析化学”等四门课程入选自治区精品课程，“基础地质学”获得国家级精品课程荣誉，成为广西唯一一门国家级本科精品课程，实现了广西高校本科国家级精品课程零的突破。
2、加强了学科专业建设与专业评估工作。2006年，我院有“资源勘察工程”等十个专业入选自治区级优质专业，优质专业数量名列广西高校前列。
3、立项确立了院级“十一五”期间规划建设教材88种，有8种教材获得国家“十一五”规划教材立项。2006年，我院公开出版教材12部，在自治区高校优秀教材评奖中获一等奖三项、二等奖六项、三等奖五项，为我院历年来获得省部级优秀教材奖励最多的一次，位列广西本科院校第二。
4、多媒体教学课件的建设工作取得了较为突出的建设成效，我院教师开发的多媒体课件在国家大赛中获得一等奖一项，二等奖两项。
5、注重教师教学水平的提高。开展了教师应用多媒体教学竞赛、青年教师说课比赛等活动，在广西首届高校教育技术应用大奖赛上，我院获一等奖两项、二等奖两项、三等奖两项、优秀奖两项，获奖结果居各高校前列。社科系梁英老师获得广西思想政治理论课“精彩一课”，刘长久教授获自治区级“教学名师”称号。
6、注重实践教学基地建设。 “力学实验教学中心”获广西“实验教学示范建设中心”；增设了27个新的校外实习基地，对136个校外实习基地进行了评估。
7、大学生科技活动取得了良好的成绩。在全国大学生数模竞赛中，获得了全国一等奖两项、二等奖三项的好成绩，获奖比例及获奖等级均处全区高校之首。
8、教学管理工作取得了新的进展。一是制订并实施了《关于实行核心教学工作量的规定》和《进一步加强教学工作的补充规定》等教学管理文件，教学过程得到进一步规范。二是为确立教学工作的中心地位，对2006年申报职称的教师进行了全面听课。三是为促进全院教研室工作整体水平的提高，开展了“优秀教研室”的评价工作。学院教务处获自治区“先进教务处”称号。

同志们，我们过去一年在教学工作中所取得的成绩，主要归功于上级领导的亲切关怀，归功于广大教职员工的共同努力。在此，我谨代表学院党委行政向战斗在教学与教学管理工作第一线的教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！
在总结成绩的同时，必须清醒地看到，我们的教学、教学建设与教学管理工作中还存在着不少的问题，与建设高水平教学型大学还有很大的差距，主要表现在：教学质量是学校发展的生命线的观念还未真正树立起来；对教学工作的重视还不够，积极性不高，投入不足，教师整体教学水平有待进一步提高与加强；实验室管理滞后于实验室建设的步伐；学生实践能力、创新精神和创业精神的培养不足，等等。这些问题的存在，严重地制约着我院教学质量和人才培养质量的进一步提高。因此，我们必须进一步转变教育思想与观念，增强忧患意识、竞争意识和开拓创新意识，不断深化教学改革，加快教学建设步伐，努力实现我院教学质量的全面提高。
二、2007年本科教学工作任务及措施
（一）统一思想，牢固确立教学工作的中心地位
学校各单位、各部门要组织教职员工认真学习教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、《关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见》和自治区教育厅《关于加强我区大学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力培育，全面提高我区高等教育质量的若干意见》，提高认识，统一思想，牢固树立人才培养是学校的根本任务，牢固确立质量是学校的生命线，牢固确立本科教学在学校工作中的中心地位，制定有效措施，切实把工作重心转移到提高教学质量上来。
强化教学工作与教学质量的责任意识，学校各单位、各部门党政一把手是教学工作的第一责任人，要重视教学工作，经常深入教学第一线进行调查研究，及时解决教学工作中所出现的情况与问题。学校从2007年开始实施教学工作与教学质量目标责任制的管理模式，将在本次大会的闭幕式上与各教学单位签订2007年教学工作目标责任状。
进一步加大教学投入力度，要加大教学工作经费的投入，特别是实践教学经费的投入，切实保证教学工作所需的各项经费。教师要把主要精力投入教学工作，正确处理好教学与科研的关系，增强教书育人的使命感和责任感；管理人员要认真履行职责，增强服务意识，提高工作效率；学生要把主要精力投入学习活动，珍惜时间，努力学习。
（二）加强教师队伍建设，努力提高教学水平
进一步完善人才引进机制，加大引进教学一线教师的力度，优化教师队伍结构。
进一步完善师资培训工作制度。坚持青年教师助教制度，以老带新，促进青年教师教学水平的提高；各教学单位要有计划、有组织开展教学研究活动，鼓励和支持教师进行教学内容、方法、手段的改革，通过开展各种培训、教学示范和竞赛活动，努力提高教师的教学水平。教师要积极参加教学改革的研究与实践，注重成果推广应用，为2008年自治区级、国家级教学成果申报打好基础。
教学是教师的首要工作，要坚持教授上讲台，严格实施“核心教学工作量”制度，教授、副教授及相应高级职务的教师讲授本科课程作为上岗聘任的必要条件，对于完成不了核心教学工作量的，按比例核减岗位津贴；对考核年度内“核心教学工作量”不能达到规定要求的教师，不能晋升高一级专业技术职务。
建立和完善教师教学工作年度评价考核和实验技术人员工作年度评价考核制度，逐步与学院年终考核体系接轨。实行教师职务评聘中教学考核一票否决制，对于学生反映较大、教学效果差、出现教学事故的教师，视情况取消其授课资格，并对其所聘任职称和岗位津贴进行相应调整。
建立学院教学名师制度，奖励在教学中取得突出成就的优秀教师，我们要通过对学院级教学名师的扶持和培养，使我院有更多教师进入自治区和教育部教学名师行列。
（三）加大“质量工程”实施力度，促进教学质量的提高
我们要按照“二届党委提出的行动计划”的要求，进一步实施“精品专业建设工程”、“精品课程建设工程”，加强专业、课程、实践教学基地建设。
进一步加强专业建设工作。一是要坚持学院专业排行评估工作，各教学单位针对排行评估工作中所发现的问题要采取有效措施进行整改；二是启动新一轮的精品专业建设工作，建立精品专业建设体系；三是要注重专业的内涵建设，按照“优势突出、特色明显”的原则，重点建设特色专业，在现有自治区级精品（优质）专业的基础上，力争有更多的专业达到自治区级优质专业的水平，力争有特色专业进入国家3000个特色专业点的行列。
进一步加大精品课程建设力度，实施对院级精品课程的动态管理，注重建设成效，力争有更多的课程达到自治区级、国家级精品课程的水平。
进一步加强教材和多媒体课件建设工作，采取措施落实“十一五”规划教材的建设工作，建立专业的课件制作小组，制作高质量的多媒体课件，力争更多的教材和课件获奖。
今年要特别重视实验室建设的建设工作，提高实验室开放率和仪器使用率，逐步将实验室开放率和仪器完好率和使用率，与实验人员的岗位考核挂钩、与专业实验室的新仪器购买挂钩、与各部门领导的年终考核挂钩；启动院级实验教学示范中心的工作，力争有更多的基础实验室进入自治区级基础实验教学示范中心。要进一步加强校外实习教学基地的建设工作，继续做好有关实习基地的挂牌工作。
（四） 深化教育教学改革，加强大学生“四种能力”的培养
全体教职员工要从落实科学发展观、建设和谐社会的战略高度充分认识加强大学生“实践能力、创造能力、就业能力、创业能力”培养的重要性和紧迫性，构建多层次、多类型的人才培养体系，形成有利于大学生“四种能力”培育的良好机制与氛围。
切实加强实验、实习、社会实践、毕业设计（论文）等实践教学环节，保障各环节的时间和效果。加快实验室开放和创新实验室建设的步伐，改革实践教学内容，改进实践教学方法，增加综合性、设计性、开放性和创新性实验项目。
要探索和推行有利于创新人才培养的教学模式，通过开展大学生科技活动、各类学习和科技比赛、建设创新小组、导师制，开放实验室为学生提供创新条件；加大对取得全国学习和科技竞赛获奖的学生和指导教师的奖励，激发学生的创新能力。
要重视与提高就业指导课的教学质量，加强大学生的就业指导。同时，通过加强学生英语、计算机应用能力的培养以及考研辅导工作和技能证书考核培训工作，为毕业生就业打下坚实基础。
积极开展创业教育，通过组织学生参加创业设计活动、建立大学生创业中心，培养学生的创业意识与创业精神，掌握创业基本技能，提高创业能力。
（五）进一步强化教学管理，完善教学质量监控长效机制
要加强对人才培养过程的管理，认真执行各项教学管理制度，对课堂教学、实践教学、教学考试、教学档案等各个教学环节要按照规章制度进行严格管理、规范管理、科学管理，完善教学质量监控长效机制，确保教学工作正常进行。
要加强教学质量标准的建设。完成专业教学指导书、课程简介、课程教学大纲、实践教学教学大纲、校内外实习教学基地一览等教学质量文件的修订和汇编工作；加大试题库建设力度，启动试题库（套、卡）建设工程项目，不断完善教考分离制度。
进一步完善学校内部质量监控和评价体系。建立用人单位、教师、学生共同参与的学校内部质量保障与评价机制，坚持课堂教学评估、实践教学评估、学生定期反馈及教学督导等制度；加强检查与督促，有效地实施领导和教师听课制度，对听课记录和意见反馈情况加强检查；建立系（院）级教学工作评价体系。
进一步加强教学管理信息化工作，完善网络教务管理系统，加快管理系统中有关课程建设等还未得到开发的管理平台的开发应用工作。
进一步完善教学档案管理制度，学校将按教学工作水平评估的要求，组织开展系（院）级教学档案归档工作情况和考试试卷、毕业设计（论文）有关档案材料的检查。

各位领导、各位老师：2007年是实现学校“两申”目标关键的一年，希望大家进一步加大教学工作的精力投入，共同努力，使我院的教学工作和教学质量更上一层楼。
谢谢大家！