1月16日，学校在屏风校区教八楼三楼会议室召开2024年第一次二级学院院长例会暨学位与研究生教育工作会议，研讨研究生分类培养改革与实践。学校党委书记邓军、校长王敦球出席会议并讲话，副校长周国清主持会议。党办校办、研工部、发展规划处、研究生院、科学技术研究院、财务处、南宁产教融合基地主要负责人，各二级学院院长参加会议。
会上，研究生院主要负责人汇报了学校研究生教育分类培养工作情况。材料科学与工程学院、土木工程学院、测绘地理信息学院分享了研究生教育分类培养工作的经验。与会人员围绕研究生分类培养改革与实践进行了研究讨论。
王敦球在讲话中指出，要深化认知，强化差异性，推进研究生分类培养分类发展。一是要始终坚持学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等地位。因“类”制宜，建设学术创新型人才和实践创新型人才分类培养体系；二是要深入打造学术学位与专业学位研究生教育分类培养链条。分类推进学位论文评价改革，分类建设导师队伍；三是要大力推进重点领域的分类发展改革实现率先突破。以基础学科博士生培养为重点推进学术学位研究生教育改革，以卓越工程师培养为牵引深化专业学位研究生教育改革。
邓军就研究生分类培养改革与实践工作提出三点要求：一要提高政治站位，深刻认识分类发展的本质内涵，增强通过全面深化改革提升研究生培养质量的责任感紧迫感；二要加强系统分析，强化改革创新，加快构建研究生教育分类发展格局。要重点做到坚持育人为本、坚持需求导向、坚持内涵发展、坚持改革创新、坚持完善保障、坚持严督实导这“六个坚持”；三要履职尽责抓落实，条块结合同奋斗，奋力开创新局面。每个人要尽职尽责，迅速行动抓落实，主管的职能部门和二级学院要条块协同、条块结合一起奋斗，开创学校研究生教育分类培养的新局面。
邓军书记在会上讲话
王敦球校长在会上讲话
会议现场
（一审：骆靖璇；二审：杜兴发；三审：雷绍湖）
